坑头幼儿园学年第二学期大六班备课,第周.doc

教学活动设计表 第 4 周 2012年 3 月5日 活动名称 《学习7的组成》 涉及领域 数学 执教老师 刘顺萍 活动目标 学习7的组成，知道7的组成有6种不同的分法。 活动准备 数字卡片、幼儿用书。 重点及难点 能写出7的不同分法。 活动过程： 启发幼儿看图意分别些分合式。 学习7的组成： 幼儿操作几何图片，探索7的分合。 操作前教师提示：数一数每个人共有几个几何图形卡片？（7个） 请按它们的不同将它们分成两组，试一试有几种不同的分法。 幼儿操作后，教师请他们说出自己的操作结果。 运用游戏巩固7的组成。 如：举数卡。教师举出数字是6的卡片，有二则很快举出数字1.并口述：7可以分成6和1，6和1可以组成7，以此类推让幼儿做出其它几组分合式。 4、教师小结: 活动反思： 通过活动学习7的组成，知道7的组成有6种不同的分法。 教学活动设计表 第 4 周 2012年 3 月 5日 活动名称 《妈妈节日快乐》 涉及领域 社会 执教老师 刘顺萍 活动目标 让幼儿知道三月八日是妈妈、阿姨、奶奶的节日。 活动准备 幼儿自制礼物一份。 重点及难点 会自制礼物并送给妈妈、阿姨、奶奶。 活动过程： 1、帮助幼儿了解“三八”妇女节。 教师提问