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小结 同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加减。 鲤鱼 蝴 蝶 对不对?为什么? 八分之四和二分之一,哪个表示的更简单、更方便? 1、课本36页自主练习第8题 前3题 2、配套练习册第十四页11题。 谢谢 表示把单位“1”平均分成( )份,表示其中的( )份。它的分数单位是( ), 里面有 ( )个( )。 复习填空一: 8 3 3 复习填空二: (1) 的分数单位是( )。 5 8 1 8 (2) 里面有( )个 。 5 7 1 7 (3) 是4个( )。 4 9 (4) 3个 是( ) 。 1 5 3 5 1 9 5 (5) 1里面有( )个 ,即是( )。 1 5 5 5 5 同分母分数加、减法 山东诸城密州街道高疃小学 管清河 我要学什么? 1.理解分数加减法的意义,掌握同分母分数加减法的算理和计算方法。 2.能与他人交流自己的思维过程和结果,体验知识的形成过程,增强数学体验意识。 3.引导学生认识知识间的必然联系,培养类推能力和思维灵活性,激发学生的学习兴趣。 你能提出什么样的数学问题? 鲤鱼 蝴 蝶 问题一: 怎样列式? 为什么用加法? 这两个分数有什么共同点? 他们的分数单位又是什么? 同分母分数的加法法则: 同分母的分数相加,分母不变,分子相加。 一、想一想,比一比。 8 1 + 7 8 5 2 + 2 5 33 10 + 12 33 15 8 + 2 15 32 9 + 22 32 7 4 + 1 7 问题二: 想一想,刚才我们学过的同分母分数的加法,对你解决这个问题有什么启发吗? 怎样计算同分母分数加减法? 同分母分数的减法法则: 同分母的分数相减,分母不变,分子相减。 你能自己说一下同分母加减法的法则吗? 同分母的分数相加减,分母不变,分子相加减。 填 空 7 3 + 7 2 = 7 ( )+( ) = 7 ( ) ( ) 10 4 + 10 3 = ( )+( )+( ) = 10 2 + ( ) ( ) 20 13 - 20 2 = 20 ( )-( ) = 20 ( ) ( ) 14 11 - 14 9 = ( )-( ) = ( ) ( ) 3 2 5 10 4 3 2 10 9 13 2 11 14 11 9 14 2 小结 分数加法的含义与整数加法的含义相同,是把两个数合并成一个数的运算。 分数减法的含义与整数减法的含义相同,是已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。

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