高中历史人民版必修三3-2新文化运动.ppt

创新互动课堂 主要考点突破 热点考向示例 教材习题全解 课时二　新文化运动 右图为袁世凯恢复帝制时在天坛祭天的情景。1912年袁世凯就任国民政府临时大总统后，颁布《整饬伦常令》，下令“尊崇伦常”，提倡“礼教”，企图用道德说教来转移视线，妄图取代国民心中刚刚建立 的民主和自由的思想。1914年9月25日，袁世凯正式颁发了《祭孔令》，公开恢复了前清的祭孔规定。袁世凯的复古逆流引起了先进知识分子的强烈反对。新文化运动由此诞生。 尝试探究：新文化运动是在什么情况下开始的？主要代表有哪些？提出了什么主张？对中国产生了哪些影响？ 课程标准 　　概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。 课标分解 1.简述新文化运动的主要内容。 2.分析新文化运动对近代中国思想解放的影响。 3.了解新文化运动和五四运动的关系、新文化运动和辛亥 革命之间的关系。 《新青年》与新觉醒 胡适在1923年的一封信中说：“25年来，只有三个杂志可代表三个时代，可以说是创造了三个新时代：一是《时务报》；一是《新民丛报》；一是《新青年》。”在这里，胡适对《新青年》评价的理由是什么？ 提示 《新青年》代表了批判复古，崇尚民主科学的新时代。 1． 高扬科学民主大旗 阅读右幅漫画： 新文化运动期间，陈独秀指出： “孔教与共和……存其一必废其一。”有人甚至提出“打倒孔家店”的口号，这说明新文化运动的目标是什么？ 提示　提倡新道德，反对旧道德。 2． “打倒孔家店” 新文化运动的意义 新文化运动的代表人物钱玄同，认为“惟有将中国书籍一概束之高阁一法”，才能避免“中毒”甚至“剿灭”中国文化，“废灭汉文”，采用世界语等。这说明新文化运动有何局限性？ 提示　对东西方文化的看法，存在着绝对肯定或绝对否定的偏向。 3． (1)维新变法运动中，康有为把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合，利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法的合理性，为维新变法运动创造历史根据。 (2)新文化运动中，以陈独秀为代表的先进知识分子，大力宣扬民主与科学，把批判的矛头指向以孔子为首的儒家传统道德。 无论是尊孔还是倒孔，二者的实质是一致的，都是宣传资产阶级的思想文化和发展资本主义。孔子及其儒家思想的不同境遇是由中国的社会形势和资本主义的发展程度决定的。 维新变法运动和新文化运动对待孔子和儒家思想的态度有何不同？如何评价？ 突破依据：本考点是各级各类检测中的高频考点 考点一 儒家思想在“西学东渐”中历经沉浮，康有为“尊孔”、陈独秀“排孔”，二者的共同目的是 (　　)。 A．借“尊孔”或者“排孔”的舆论力量来发动民众 B．借此否定旧势力的理论基础 C．借此否定守旧思想，以推动社会变革实现各自的政治主 张 D．为实现各自的政治主张提供理论依据，并借此掀起思想 启蒙运动 解析　本题为最佳型选择题，“尊孔”或者“排孔”本质上是一样的，都是为各自政治主张服务。故正确答案为C项。 答案　C 【示范1】? 角度1 从两次运动对待孔子态度的目的角度突破 阅读下列材料： 材料一　孔子是历代专制之护符。 ——李大钊 材料二　孔教鼓吹“不犯上作乱”，把中国弄成一个制造顺民的大工厂。 ——吴虞 材料三　翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”！ ——鲁迅《狂人日记》 材料四　分明挂了共和招牌，而国会议员居然大声疾呼，定要尊重孔教。……这腐朽思想布满国中，所以我们要诚心巩固共和国体，非得将这班反共和的伦理、文学等旧思想完全洗涮干干净净不可。否则不但共和政治不能进行，就是这块共和招牌，也是挂不住的……愚之信仰共和，必排孔教。 ——陈独秀 【示范2】? 角度2 从新文化运动的矛头指向角度突破 请回答： (1)李大钊为什么说“孔子是历代专制之护符”？鲁迅为什么说孔教是“吃人的礼教”？ (2)如何理解材料二中的“犯上作乱”？“把中国弄成一个制造顺民的大工厂”对民族精神有什么影响？ (3)材料四中陈独秀表明了什么观点？以陈独秀为代表的激进民主主义者为什么以反孔教为突破口开展新文化运动？ 答案　(1)因为儒学是历代封建统治者统治人民的思想工具。因为封建统治者利用封建礼教使人们成为封建统治的牺牲品。 (2)反抗封建君主的专制统治。使整个民族缺乏民主意识，容易产生“阿Q”式的民族病态心理。 (3)观点：保共和，反孔教。原因：北洋军阀政府在思想文化领域掀起尊孔复古的逆流。 (1)新文化运动反映了近代以来先进的中国人已从器物、制度层次深入