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- 2017-08-17 发布于安徽
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* 主题十 我与父母 中职素质教育丛书——高等教育出版社《体验生涯》 主题十 我与父母 中职素质教育丛书——高等教育出版社《体验生涯》 体验中感悟 感悟中提高 活动中体验 二、教学策略 三、教学过程 一、教材内容 四、教学反思 二、教学策略 三、教学过程 教学重难点 教学目标 教材地位与作用 四、教学反思 一、教材内容 教材地位与作用 二、教学策略 三、教学过程 一、教材内容 四、教学反思 教学重难点 教学目标 教材地位与作用 情感 目标 通过合作学习,体验和谐亲子关系的幸福,感受相互理解的喜悦。 能力 目标 通过“模拟生活实践”,提高学生参与、沟通能力。 知识 目标 1、了解亲子“代沟”是客观存在的,但并不是不 可消除的。 2、学会与父母沟通。 二、教学策略 三、教学过程 一、教材内容 四、教学反思 教学重难点 教学目标 教材地位与作用 了解父母,从父母的角度思考问题。 信任父母。 理论联系实际。 教学重点 教学难点 关键点 课前准备 二、教学策略 三、教学过程 一、教材内容 四、教学反思 学习方法 教学方法 学情分析 个性鲜明富于想象 语言表达能力弱 具有爱心 与人沟通能力弱
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