学校愿景与教育目标.pdfVIP

高雄市三民區光武國民小學 99 學年度第一學期學校課程計畫 學校願景與教育目標 一、學校願景：溫馨、快樂、創新、卓越的光武新世紀 光武願景 溫馨：營造人文關懷、民主尊重、親施雙贏的溫馨校園 快樂：形塑健康成長、樂觀進取、合作學習的快樂兒童 創新：培養創造思考、文化學習、應用資訊的創新能力 卓越：積極向上象善、主動學習、激發潛能的卓越人生 願景 願景指標 健康身心、開朗活潑、尊重生命 快樂的兒童 用心生活、自我了解、知行合一 合作參與、主動學習、樂觀進取 人文關懷、觀功念恩、殘障體驗、環境保護、親施合作、 溫馨的校園 文化學習、民主法治、社區服務、兩性平等 資訊技術、多元智慧、探索研究、國際理解、審美創造、 創新的能力 鄉土情懷、反省關照、溝通分享 自我實現、終身學習、生涯規劃、挫折容忍、全能發展、 卓越的人生 激發潛能、尋夢圓夢 教育政策目標與學生基本能力 教育之目的以培養人民健全人格、民主素養、法制觀念、人文涵養、強健體魄及思考、 判斷與創造能力，並促使其對基本人權之尊重、生態環境之保護及對不同國家、族群、性別、 宗教、文化之了解與關懷，使其成為具有國家意識與國際視野之現代國民。本質上，教育是 開展學生潛能、培養學生是影與改善生活環境的學習歷程。因此跨世紀的九年一貫課程應該 培養具備人本情懷、統整能力、民主素養、鄉土與國際意識，以及能進行終身學習之健全國 民。 國民教育之學校教育目標在透過人與自己、人與社會、人與自然等人性化、生活化、適 性化、統整化與現代化之學習領域教育活動，傳授基本知識，養成終身學習能力，培養身心 充分發展之活潑樂觀、合群互助、探究反思、恢弘前瞻、創造進取的健全國民與具世界觀之 公民。為實現國民教育階段學校教育目的，需引導學生致力達成下列十項國民教育基本能力： 1.增進自我了解，發展個人潛能 2. 培養欣賞、表現、審美及創作能力 3. 提昇生涯規劃與終身學習能力 高雄市三民區光武國民小學 99 學年度第一學期學校課程計畫 4. 培養表達、溝通和分享的知能 5.發展尊重他人、關懷社會、增進團隊合作 6.促進文化學習與國際了解 7. 增進規劃、組織與實踐的知能 8. 運用科技與資訊的能力 9.激發主動探索和研究的精神 10.培養獨立思考與解決問題的能力 學校教育目標 1. 以學生為學校教育主體，重視學生的安全與尊嚴 2.尊重差異、肯定多元，帶好每位學生 3.掌握人文精神，使親師生彼此尊重相互關懷 4.重視資訊科技的應用，使兒童具有創新思考及解決問題的能力 5. 加強民主法治教育，培養守法且有民主素養的國民 6. 塑造溫馨和諧，親師合作的校園環境 7. 維護學生受教權、教師專業自主權、家長教育參與權 8. 落實生活教育、品德教育、培養美好心靈的兒童 9.重視多元文化學習，培養具有鄉土與國際意識