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安全不保，何谈教育？ 洋溪中学 任文君 【内容提要】 校园安全是一件忽略不得的大事，只有群防群治、加强管理，才能营造充满生机的校园环境，让孩子们健康地成长。 关系到千千万万个家庭的幸福和社会稳定。学校安全工作分重要的。 校园安全常见的安全事故 一是不当活动事故。学生在课余时间相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸和方式方法，二是挤压、践踏事故。放学和下课时在楼道、门口等黑暗和狭窄的地方互相争先而造成的挤压、践踏等事故。 三是交通事故。不走人行道、随意横穿马路、强行超道、高速骑车等造成的交通事故。乘座货车或超载车辆而造成车翻人伤亡的事故。 四是体育活动事故体育课上不遵守纪律或注意力不集中，活动随意，体育器械使用不得要领而造成的伤害。 是校园暴力事故。学校安全保卫制度不健全，防范措施不得力，学生受到校外不法之徒的侵害。哥们义气拉帮结伙；为小摩擦使用武力；盲目消费导致偷盗；不良交往拉人下水 六是学生身体特殊事故。因学生特殊疾病、特殊身体素质、异常心理状态受到意外冲击而造成的伤害。 是自然灾害事故。学生自救自护能力差，遇到暴风雨、地震、洪水等自然灾害无法有效防卫造成的伤害。 是卫生事故。学校卫生管理重视不够，工作机制不健全，工作措施不落实，特别是学校食堂基础设施条件落后，卫生设施差等问题仍很突出，已成为学校突发公共卫生安全事件的隐患 加强校园安全 （一）加强明确责任 切实担负起学校安全管理职责，安全纳入进一步健全校内安全管理制度，建立安全预警机制和防险救灾应急预案，落实安全防范措施负责安全和管理工作。加大投入，加强力量，健全制度，从思想上、组织上和制度上形成更为有力的保障。认真抓好学校防火、学生宿舍管理、学校校园及周边治安环境整治，防止火灾、集体食物中毒、等重大事故的发生。 （二）加强检查消除隐患 学校在开学前，一次校园安全大检查，消除各类安全隐患指导督促学校对（三）加强教育提高意识 当地公安机关等组织密切配合，围绕“珍爱生命，安全第一”的主题，深入组织学生开展“全国中小学生安全教育日”、“中国少年儿童平安行动”等安全教育活动，使学生在教育活动中切实提高安全意识和防范能力。通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传板等多种形式，生动形象地对学生进行预防火灾、踩踏、交通、溺水等事故的教育；面向全体学生组织开展一次紧急疏散、逃生自救演练，提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。 要抓好学生的安全教育，重要的是开展好班级安全教育。班级安全教育要从小事做起，对学生晓之以理，动之以情，导之以行，从而做到润物细无声。 首先，晓之以理，从小事中培养学生的安全意识。从看到的小事进行安全防范教育。让学生得到警示提高安全防范意识。教育家第斯多惠说过，教育艺术的本质不在于传授，而在于唤醒、激励、鼓舞。我们通过学生身边的小事唤醒了学生对安全事故的重视与防范。其次，动之以情，在小事中提高学生自我保护能力。再次，导之以行，引导学生远离安全事故。 　　安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远离安全事故。学校是公共场所，学习是集体性生活，学生是未成年、缺乏责任感的人群，安全隐患不可避免，我们要做好的就是防范于未然。防范于未然，重中之重是规范学生的不良行为习惯，引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。导之以行，注重引导与规范，引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动;规范学生不参与不科学的活动，不到有安全隐患的区域活动;培养学生良好的行为习惯，使之远离安全事故。 校园安全是一件忽略不得的大事，只有群防群治、加强管理，才能营造充满生机的校园环境，让孩子们健康地成长。 ??? 安全教育是一个长期连续的过程。年龄小，自我保护意识差，每次活动前、放假前的安全教育都是必不可少的。因此，在学校原有的认识的基础上，应适时、及时地提醒学生巩固已有的知识并获得更深层次的认识。让安全意识孩子心里.?我们重视教育、重视人才之时，千万不要忘记安全，安全不保，何谈教育？让我们携起手来，共同努力，为我们的孩子创造一片安全、祥和、健康的学习生活环境吧！ ??? 4