浙江专用 人教版高二政治课件： 文化生活 4.9.1 坚持先进文化的前进方向2（新人教版必修3）.pptVIP

1、如何对待落后文化和腐朽文化 2、为什么在我们社会主义国家，仍然 存在落后文化和腐朽文化 3、中国特色的社会主义文化有什么特点 1、近代中国为什么要探索先进文化，探索的结果 怎样？ 2、在当代中国，先进文化的基本内涵 3、坚持先进文化前进方向有什么重要意义？ 4、如何把握先进文化前进方向（关键）？为什么？ 5、指导思想的一元化会不会不符合文化多样化发 展的要求？ 6、在新时期新阶段，统领当前社会主义文化建设 的根本是什么？ ①第一次鸦片战争,西方殖民主义者用大炮打开了中国的国门。 ②第二次鸦片战争,英法联军把清朝的“圆明园”烧成了废墟。 ③甲午战争和马关条约的签定标志着中国沦为半殖民地半封建的社会。 内因：封建专制制度日渐没落 外因：资产阶级革命和资本主义产业革命的发展,使资本主义国家发生了日新月异的变化。 该思潮最早出现于戊戌变法时期，形成于20世纪30年代，主要人物是胡适、陈序经等人。他们认为百事不如人,物质不如人,制度不如人,道德不如人,知识不如人,文学不如人,音乐不如人,艺术不如人,身体不如人,肯认错了，方肯死心塌地地去学人家。 胡适和陈序经 是近代产生的一种文化思潮，它是在中西文化的对撞中产生的。认为传统文化的千年道统是不能放弃的，中国文化的唯一出路就是重新确立传统文化的主导地位，他们坚决反对西化主张，要求返回孔孟之道，在社会上提倡尊孔运动，倡导诵经复古。 探究：以上两种观点，你是如何认识的？ 结论：奉行 “全盘西化”论与”文化复古主义”都不能产生中国先进文化。 （一）中国先进文化的求索 从文化生活角度看，近代对先进文化的求索告诉我们一个什么道理? 李大钊在新青年发表的我的马克思主义观 陈独秀和青年毛泽东 ①1919年五四运动爆发，它促使新文化运动发展到一个新阶段，使马克思主义的传播成为主流； ②1919年9月《新青年》出版了马克思主义专号，刊载了李大钊的文章，比较全面、系统地介绍了马克思主义； ③之后《新青年》逐渐成为宣传马克思主义的阵地； ④以后，一批先进的知识分子与各种非马克思主义思想进行斗争，马克思主义在斗争中发展。 （二）把握先进文化的前进方向 1、先进文化的含义(具有时代性) 马克思主义； “四有”公民； 面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的文化； 社会主义文化 以物质文明为基础 （二）把握先进文化的前进方向 A、指导思想： B、最终目标： C、基本特征： D、本质和核心要求： E、基础： 1、在当代中国，先进文化的含义： （社会主义文化本质的体现） 三个面向反映了我国先进文化的时代性、开放性、创新性 民、科、大反映了我国先进文化的民族性、科学性、群众性 面向现代化：要求文化建设为经济建设这个中心服务 面向世界：要求文化建设着眼于世界前沿 面向未来：要求文化建设着眼于可持续发展和未来目标 民族的：着眼于中华民族的优秀文化 科学的：遵循客观规律 大众的：着眼于人民群众 2.坚持先进文化前进方向的意义 是发展中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证 3.把握先进文化前进方向的关键 在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 为什么把握先进文化前进方向的关键是坚持马克思主义的指导？ （1）由马克思主义的性质决定 （2）这是由我国的社会主义性质决定的。 我们国家是以马克思主义为指导思想的社会主义国家，这就决定了我国的文化必须是以马克思主义为指导的文化。马克思主义是我们A立党之本、B立国之本、C是社会主义现代化建设的根本，D也是社会主义文化建设的根本。 (3)这是在思想观念和文化形态多样化的环境中，保证中国特色社会主义文化建设发展的必然要求 有人认为：“指导思想的一元化不符合文化多样化发展的要求。” 你认同吗？不认同请说明理由。 （4）坚持马克思主义的指导地位,不会妨碍文化多样性的发展。 1.坚持马克思主义的指导地位，与坚持“两为”方向和“双百”方针是统一的，与社会主义文化的多样化也是统一的； 2.没有多样化，社会主义文化就会单调、枯竭，失去吸引力和感召力； 3.不坚持马克思主义的指导地位，文化建设就会混乱，失去正确的方向和生命力； 4.结论：思想文化越是多样化，就越需要主心骨。 为什么说弘扬主旋律与提倡多样化是统一的？ ——反对错误认识 歌曲《大海航行靠舵 手》、《春天的故事》、 《走进新时代》从文化生 活领域说明了什么问题? 说明了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想在中国当代文化中的重要作用，它们是中国化的马克思主义。马克思主义是引领中国先进文化前进方向的永不褪色的旗帜。 （三）永不褪色的旗帜 1、永不褪色的旗帜：中国特色社会主义理 论体系 2、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果：