质点、参考系、空间、时间---上课.pptVIP

描述运动的几个基本概念 二、质点 思考：那些物体可视为质点呢？ 当物体的形状和大小相对于研究的情景来说可忽略不计时，物体可以视为质点。 比如： 注意：一个物体能否视为质点是相对的，不能说小物体就是质点，大物体就不能视为质点！ 比如： 练习1：下列关于质点的说法中，正确的是:　 A.体积很小的物体都可看成质点． B.质量很小的物体都可看成质点． C.不论物体的质量多大，只要物体的尺寸对研究的影响很小时，就可以看成质点． D.只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点． 三、参考系 1、描述一个物体位置是否变动（运动）时，选一个物体来作标准(假设不动)，这个作为标准的物体叫参考系(参照物). 四、时刻、时间（时间间隔） 时刻在坐标轴上是一点， 时间在坐标轴上是一个范围。 比如：7：50是时刻； 7：50 — 8：30是时间（一节课） 小 结 描述运动的几个基本概念 一、参考系 二、质点 三、时刻、时间（时间间隔） 质点 运动的相对性 * * 一、机械运动 宇宙间的一切物体都处在永恒的运动中. 运动的形式有很多种. 如：生物的生老病死，海水的潮起潮落等等. 物理学里研究机械运动—— 质点不是真实存在的(是人们假想的理想化的物理模型). 物体有一定的大小和形状，而且运动时每一点的运动情况不一定完全相同. 但有时物体的大小和形状对研究问题的结果并没有多大的影响. 就可以用一个点的运动来代替物体，这个有质量的点叫质点. 一个物体相对于另一个物体位置的变动叫机械运动，简称运动。 *强调 比如：汽车从成都开到乐山。 质点---物体的形状、大小对讨论的问题可以忽略时，用来替代物体的有质量的点. 绕太阳公转时的地球 火车从北京开到香港 研究原子核结构 一个物体能否视为质点取决于 ,不取决于 . 研究问题的性质 物体的形状和大小 是假想的理想化模型). 地球上季节变化和昼夜交替 火车 火车过青衣江大桥 研究火车车轮的转动 物体的质量 也不取决于 。 C 问题： 1.能否把物体看作质点,与物体的大小、形状有关吗? 2.研究一辆汽车在平直公路上的运动，能否把汽车看作质点？ 研究这辆汽车车轮的转动情况，能否把汽车看作质点？ 3．原子核很小，可以把原子核看作质点吗？ 2．下述情况中的物体，可视为质点的是（ ） A．研究小孩沿滑梯下滑。 B．研究地球自转运动的规律。 C．研究手榴弹被抛出后的运动轨迹。 D．研究人造地球卫星绕地球做圆周运动。 3.下列各种情况中，可以所研究对象（蓝色者）看作质点的是（　） 研究小木块的翻倒过程。　　 B．研究从乐山张公桥上通过的一列队伍。 C．研究在水平推力作用下沿水平面运动的木箱。　 D．汽车后轮，在研究牵引力来源的时。 2、原则上说参考系的选择是任意的，但物体的运动性质与参考系的选择有关。 3、参考系的选择视问题研究的方便而论。 “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。” 分别描述了两种运动情景，这两种描述都合理吗？ 讨论交流：教材P3 强调： 1.无特别说明或暗示时，均视为以地面（或相对于地面静止的物体）为参考系。 举例说明： 飞机 2.一个物体一旦被选做参考系就必须认为它是静止的。 自行车 2．甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体是（　） A.一定是静止的。 B．一定是运动的。　 C．有可能是静止的或运动的 D．无法判断。 课堂训练： 1.对于参考系，下列说法正确的是（ ） A．参考系必须选择地面。 B．研究物体的运动，选择任意参考系其运动情况均相同. C．选择不同的参考系，物体的运动情况可能不同 D．研究物体的运动，必须选定参考系。 E.一定要选固定不动的物体为参照物。 F.研究地面上物体的运动时，必须选地球为参照物。 T/s 时刻 时刻 时间 判断下列分别是时间还是时刻？ 1秒末、2秒初、第1秒内、前两秒、一天、5分钟内 返回质点