高一数学必修5-2-2-2等差数列的性质(Word有答案).docVIP

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高一数学必修5-2-2-2等差数列的性质(Word有答案).doc

2-2-2同步检测 基础巩固强化一、选择题 1.已知等差数列{an}满足a1+a2+a3+…+a101=0,则有__________. A.a1+a1010      B.a2+a1000 C.a3+a100≤0 D.a51=0 2.(2011·河南汤阴县高二期中)等差数列{an}中,a6+a9=16,a4=1,则a11=(  ) A.64    B.30    C.31    D.15 3.设{an}是公差为正数的等差数列,若a1+a2+a3=15,a1a2a3=80,则a11+a12+a13等于(  ) A.120 B.105 C.90 D.75 4.在a和b之间插入n个数构成一个等差数列,则其公差为(  ) A. B. C. D. 5.数列{an}中,a2=2,a6=0且数列{}是等差数列,则a4等于(  ) A. B. C. D. 6.(2011·山东临清实验高中高二期中)已知{an}为等差数列,a1+a3+a5=105,a2+a4+a6=99,则a20等于(  ) A.-1 B.1 C.3 D.7 二、填空题 7.等差数列{an}中,已知a2+a3+a10+a11=36,则a5+a8=__________. 8.已知等差数列{an}中,a3、a15是方程x2-6x-1=0的两根,则a7+a8+a9+a10+a11=__________. 9.在等差数列{an}中,已知am+n=A,am-n=B,,则am=__________. 三、解答题 10.四个数成等差数列,其平方和为94,第一个数与第四个数的积比第二个数与第三个数的积少18,求此四个数. 能力拓展提升 一、选择题 11.过圆x2+y2=10x内一点(5,3)有k条弦的长度组成等差数列{an},且最小弦长为数列的首项a1,最大弦长为数列的末项ak,若公差d[,],则k的取值不可能是(  ) A.4 B.5 C.6 D.7 12.(2011·宁夏银川一中高二期中)ABC中,a、b、c分别为A、B、C的对边,如果a、b、c成等差数列,B=30°,ABC的面积为,那么b等于(  ) A. B.1+ C. D.2+ 13.在数列{an}中,a1=2,an+1=an+ln(1+),则an=(  ) A.2+lnn B.2+(n-1)lnn C.2+nlnn D.1+n+lnn 14.将所有的自然数按以下规律排列 0123456789101112……那么从2012到2014的顺序为(  ) A.→↑ B.↑→ C.↓→ D.→↓ 二、填空题 15.三个数成等差数列,它们的和等于18,它们的平方和等于116,则这三个数为__________. 16.(2012·湖北文,17)传说古希腊毕达哥拉斯学派的数学家经常在沙滩上画点或用小石子表示数.他们研究过如图所示的三角形数: 将三角形数1,3,6,10,…记为数列{an},将可被5整除的三角形数按从小到大的顺序组成一个新数列{bn}.可以推测:b2012是数列{an}中的第________项. 三、解答题 17.在ABC中,三边a、b、c成等差数列,、、也成等差数列,求证ABC为正三角形. 18.设数列{an}是等差数列,bn=()an又b1+b2+b3=,b1b2b3=,求通项an. [答案] D [解析] 由题设a1+a2+a3+…+a101=101a51=0, a51=0. [答案] D [解析] 解法1:,, ,a11=a1+10d=15. 解法2:6+9=4+11, a4+a11=a6+a9=16,a11=15. [点评] 解法2比解法1简便的多,由此可见等差数列性质的作用,因此在解题过程中要不断归纳总结,掌握规律,提升解题能力. [答案] B [解析] a1+a2+a3=3a2=15,a2=5, 又a1a2a3=80,a1a3=16, 即(a2-d)(a2+d)=16, d0,d=3. 则a11+a12+a13=3a12=3(a2+10d)=105. [答案] C [解析] a1=a,an+2=b, 公差d==. [答案] A [解析] 令bn=,则b2==,b6==1, 由条件知{bn}是等差数列, b6-b2=(6-2)d=4d=, d=, b4=b2+2d=+2×=, b4=,a4=. [答案] B [解析] {an}是等差数列, a1+a3+a5=3a3=105,a3=35, a2+a4+a6=3a4=99,a4=33, d=a4-a3=-2, a20=a4+16d=33-32=1. [点评] 考查等差(等比)数列的性质是高考主要命题方式之一,解答此类题目,一定要注意充分观察所给条件中项的下标构成规律,依据规律构造新数列或利用性质解决.本题中观察下标(1,3,

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