2013-2014秋学期德育工作计划.docVIP

建湖县实验初中教育集团开发区校区 2013——2014学年度年学期德育工作计划 以科学发展观为指导、和谐校园为，以，确立德育为首的思想，坚持与时俱进，加强德育队伍建设，创新德育方法，拓宽德育渠道，优化德育层次目标，切实加强和改进学校德育工作，进一步深化素质教育的全面实施，不断开创我校德育工作的新局面。 二、工作目标 1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。 2、大力加队伍建设，提高班主任工作能力和。 3、开展丰富多彩的德育活动，丰富校园文化生活，陶冶学生情操。 4、继续开展、生命、、爱国教育。 三、工作 （一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质。 1、每月组织召开一次班主任工作会议，班级情况，交流工作经验，探讨班级管理新思路。每月对班主任进行一次培训班级常规管理、班级活动设计组织与班级管理、班级管理自动化等内容。 2、继续深入开展“”班级、“优秀班主任”评比工作，对“班级”、的评比方案进行修订，以更趋合理性和科学性，从而更好地调动班主任的工作，激发全体学生的集体荣誉感，规范学生的行为。 3、定期开展主题班会等评比活动，通过活动促进班主任的全面提高。 （二）加强学生干部的培养，促进学生全面发展。 1、建立建全学生管理机制。通过选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生成员和班级干部。对选拔出来的学生干部，德育处将组织进行培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起好模范带头作用，定期召开学生干部培训会。 2、构建我校优秀学生管理体系。每月对学生的学习，操行实行一月一评。每月评选各班的“每月一星”，德育处将“每月一星”文字资料、图像资料上传校园网，激励全校学生向更好更高前进。 3、执行成员值制度，学生干部考核的各种数据作为班级考核的直接依据。不定期检查学生纪律、文明礼仪及早读情况，并填好各种考核表册交德育处。 （三）切实抓好常规管理，落实到位。 1、根据学校实际进一步修改和完善各项管理制度。 根据上学期各项常规制度试行情况，本学期将完善部分管理制度。如《》、《优秀班级评选条件》、《优秀学生干部评选条件》等制度。新制定完善的各项常规制度将更符合我校实际，更利于操作，有利于调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性。 2、做好后进生的转化工作。 做好后进生转化工作对全校德育工作有极大的推动作用，本学期后进生转化具体措施计划如下： ①通过班主任会等形式指导班主任制定转化后进生的具体措施，每学期通过后进生转化表，向德育处反馈一次后进生转化情况。 ②召开关于后进生转化的专题经验交流会，通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念，提高育人水平。 特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭学生的辅导工作和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能想其他孩子一样健康成长。本，我校对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟重新进行摸底、核实，选拔责任心强的老师进行跟踪。要求帮带教师根据帮带对象的实际制订详细的帮带计划 3、抓好班级文化建设，落实班级公物管理。 按学校标准规范布置教室，对各班教室布置情况及公物保管情况每月检查一次，并纳入班级常规考核。 指导各班开展丰富多彩的文体活动，促进学生全面发展。每月检查一次自主墙、黑板报，检查结果纳入班级工作月考核中。（自主墙内容：摘星园、读书学生习作、英语角、结合时令的教育专题等） 4、认真落实班级一日常规管理工作。 班级每天的清洁、内务、文明礼仪、纪律等方面的工作要安排专人负责，专人检查，各班要设立卫生、安全、礼仪监督员，班主任每天的班级工作要及时做好总结和记载。德育处每天将组织学生会对班级工作进行检查并予于公布，行政值日负责抽查和督促，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。 （四）通过主题教育活动对学生进行全面教育。 1、确实落实养成教育 我校的养成教育主要以做好六个方面的工作——生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、健康习惯、学习习惯、交往习惯。而这六大习惯的养成，有赖于家庭、学校、社会三个方面的努力；有赖于大胆管理和严格要求；有赖于持之以恒地养成。 2、主题班会系列化，积极探索“责任教育” 通过一系列的主题班会，培养学生的责任感——以对自己负责为起点，集聚爱心；以对家庭负责为基点，培养孝心；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为至高点，铸就忠心。培养对自己、对他人、对社会负责的接班人。 3、结合重大节日、纪念日（、等）适时地组织活动，对学生进行教育。本学期，在学校德育处和部的统一安排部署：（五）高度重视安全教育，提高师生安全意识 1、成立以校长为组长，德育主任年级组长、班主任为成员的安全领导小组。每月全校检查一次，对存在的安全隐患及时上报，及时整改。 2、认真进行法制教育。加强法制观念，提