高职院校统计信息整合探究.pdfVIP

第28 卷 第2 期 山西煤炭管理干部学院学报 Vol.28 No.2 20 15 年5 月 Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College May.2015 ·教育教学研究· 高职院校统计信息整合探究 吕无瑕 山西经济管理干部学院，山西 太原 030024 ） 】 。本文从分析高职院校统计信息整合的意义出发， 摘 要 高职院校的健康发展，离不开高质量的统计信息支持 详细分析了阻碍高职院校统计信息整合的因素，提出要从积极谋划、建立以数据中心为核心的网状组织机构、以现有 平 为依托建立高校数据平 、整合高职院校共享信息库、注重统计人才培养等 面进行整合。 】 信息化 关键词 统计信息；整合； 】 】 】 中图分类号 G64 文献标识码 A 文章编号 1008-8881 20 15）02-0 149-04 教育统计信息是通过采集学校的基本办学条 统计信息整合，注重统计信息化建设， 是高职院 件、监测办学条件等数据，了解占地、校舍情况、财 校优化资源配置，力求取得更好的社会效益和经济 务状况、师资情况、教学管理、学生信息等方面的信 效益的必然要求。 息，了解学校内部资源的分配和分布情况，这些信 （二）统计信息整合为更好了解学校发展现状， 息是高等职业院校管理的重要组成部分， 是学校 科学制定发展规划提供了条件 实施科学管理制定教育 业发展战略提供了强有 高校的发展受硬件条件的制约，同时 受软实 力的保障， 是衡量高等教育质量的重要指标。目 力的综合影响。学校的占地面积、建筑面积、生师 前高职院校存在着形式多样的统计信息，主要包 比、教学科研仪器设备配备情况、生均图书情况、教 括：高等教育基层统计报表、高等职业院校人才培 师中的学位、学历情况、科研等情况从不同层面反 养工作状态数据采集平台、专业建设平台、高校实 映了一个学院的基本发展情况，而这些情况在统计 验室信息统计表、人 统计 财务统计等统计信 报表中都有体现。这些统计信息有助于了解学校发 息。这些统计信息发挥了一定的作用，但从长远来 展现状，是学校扩大招生规模、进行各项投入 建 看，离高校统计信息化建设的目标还有一定的距 设的重要参考依据。通过整合后的信息以统一的口 离。笔者认为，从学校层面来看应加快整合这些统 径提供了学院发展现状的基本参考，为学院的 一 计信息，将其更好运用于学校的管理与决策中。 步发展提供了充分的数据准备。 一、高职院校统计信息整合的现实意义 （三）统计信息整合有助于更好地监控高职院校 （一）统计信息整合是实现高职院校资源优化配 教学与管理活动和有效教学评估 置和提高办学效益的必然要求 高职院校的一切管理活动和教学活动，都可以 人才培养是高校的根本任务， 是一切工作的 用表格数据来说明，具体地说主要体现在高等职业 出发点 落脚点。如何按照市场需求培养社会需要 院校人才培养工作状态数据采集平台 专业建设平 的人才是每个高校始终追求的目标。在社会主义市 台中。在教学管理的整个过程中，利用这些平台实时 场经济条件下，高职院校也应该以市场为导向，不