2016届高考语文大一轮复习 第二部分 专题一 第二节 理解常见文言虚词在文中的意义和用法备考知识仓储.docVIP

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  • 2015-07-30 发布于山东
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【优化方案】(新课标)2016届高考语文大一轮复习 第二部分 专题一 第二节 理解常见文言虚词在文中的意义和用法备考知识仓储 [学生用书P] 常见18个文言虚词用法集解 一、而连词(1)表示并列关系。一般不译有时蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也。(《劝学》)(2)表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。君子博学而日参省乎己。(《劝学》)(3)表示承接关系。可译为“就”“接着”或不译。故舍汝而旅食京师以求斗斛之禄。(《祭十二郎文》)置之地拔剑撞而破之。(《鸿门宴》)(4)表示转折关系。可译为“但是”“却”。青取(《劝学》)(5)表示假设关系。可译为“如果”“假如”。死而有知其几何离?(《祭十二郎文》)(6)表示修饰关系即连接状语。可不译。吾尝不如登高之博见也。(《劝学》)(7)表示因果关系。余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(《游褒禅山记》)(8)表示目的关系。缦立远视而望幸焉。(《阿房宫赋》)通“尔”用作代词第二人称译为“你的”;偶尔也作主语译为“你”而翁归自与汝复算耳!(《促织》)妪每谓余曰:“某所而母立于兹。”(《项脊轩志》)通“如”:好像如同军惊而坏都舍。(《察今》)二、何疑问代词(1)单独作谓语后面常有语气助词“哉”“也”可译为“为什么”“什么原因”。①何者?严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》)予尝求古仁人之心或异二者之为何哉?(《岳阳楼记》)(2)作动词或介词

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