2016高中数学 2.1.1第2课时分数指数幂课件 新人教A版必修1.pptVIP

1．初中我们学过平方差、立方差和完全平方公式，它们别为 a2－b2＝__________________ a3－b3＝__________________ a3＋b3＝__________________ (a＋b)2＝__________________ (a－b)2＝__________________ 2．有理数指数幂的运算性质 (1)aras＝________(a＞0，r，s∈Q)； (2)(ar)s＝________(a＞0，r，s，∈Q)； (3)(ab)r＝________(a＞0，b＞0，r∈Q)． [归纳总结]　三条运算性质的文字叙述： (1)同底数幂相乘，底数不变，指数相加； (2)幂的乘方，底数不变，指数相乘； (3)积的乘方等于乘方的积． 3．无理数指数幂 一般地，无理数指数幂aα(a＞0，α是无理数)是一个确定的________．有理数指数幂的运算性质同样适用于无理数指数幂． [知识拓展]　在引入分数指数幂的概念后，指数概念就实现了由整数指数幂向有理数指数幂的扩展；在引入无理数指数幂的概念后，指数概念就实现了由有理数指数幂向实数指数幂的扩展． 探究1.关键是理解分数指数幂的意义，先将根式化为分数指数幂的形式． 探究2.运用分数指数幂的运算性质进行化简． [规律总结]　1.幂的运算的常规方法 (1)化负指数幂为正指数幂； (2)化根式为分数指数幂； (3)化