沂源县燕崖中学2014-2015学年八年级化学全册 5.2 化学反应的表示(第2课时)导学案(无答案) 鲁教版五四制.docVIP

5.2 化学反应的表示（第2课时） [预习导航] 在这我要悄悄地告诉你…… 其实你早就知道了 1.化学方程式的书写原则：必须以客观事实为依据；要遵循质量守恒定律 2.化学方程式的书写步骤： 认识化学反应或用化学方程式描述化学反应时，应当与化学反应发生的进程一致。书写的逻辑顺序应当是： 第一步：描述反应事实。 何种物质、在什么条件下、依据什么性质，按照什么变化规律反应，生成何种物质。[书写顺序和方法：反应物的化学式→反应条件→生成物的化学式（同时注明产物的状态）] 第二步：遵从质量守恒定律。 ⑴①写：准确写出反应的文字表达式，请注意反应条件，如加热、点燃、催化剂等 ②改：将物质名称改为化学式，如果反应条件为加热用△表示。 熟练以后可以总结为一步： 写：左边写反应物的化学式，右边写生成物的化学式，反应物或生成物不止一种时，则在其间用“＋”号相连，读“和” ⑵配：配平化学反应方程式；在化学式前面加上适当的化学计量数，使式子左右两边的各种元素的原子个数反应前后相等，符合质量守恒定律。 学法指导：配平的方法有很多，初中常用的有三种“最小公倍数法”、“奇数配偶法”、“观察法”。 ①观察法：配平时首先在反应物和生成物中找出一种化学式相对比较复杂（元素种类多，原子个数多）的物质，把它的计量数看做1，以此为标准来确定其他化学式的计量数。假若出现分数，应在化学方程式两边同乘以各分数分母的最小公倍数，使各化学计量数变为最简整数。其次将短线改为“=”。例如：Fe+H2OFe3O4+H2↑中；Fe3O4是化学式比较复杂的物质，把它的计量数看做1。则Fe的计量数为3，H2O的计量数为4，H2的计量数为4. ②最小公倍数法：首先找出化学方程式中左右两边各出现1次的元素，已经相等的元素可以暂时不管，从不相等且原子个数相差较多的元素着手配平；然后求出不相等原子数的最小公倍数，并用最小公倍数分别除以该元素的原子个数，所得的商就是该化学式的计量数；最后由已经求出的计量数推出其他化学式的计量数。 ③奇偶数配平法 配平时首先选定化学式两边原子个数为一奇一偶的元素，作为配平的起点，若有几种元素在反应式两边同时出现奇偶数时，从出现次数最多的那种元素入手，如： KClO3KCl+O2↑，配平时应从氧元素开始。在已经确定奇偶数原子的化学式中，将奇数原子的化学式配成偶数，如在KClO3前写“2”。根据已有的化学计量数，确定其他化学式的计量数，并将短线改为“=”，如在KCl前写“2”，O2前写“3”，将“→”改为“=”。 注意：配平方程式时，应使所有元素的原子在两边都相等，配平的方法有多种。但在配平的过程中，绝不能改动化学式中元素符号右下角的数字。配平过程中可能出现分数，但最后各计量数都为最简整数。 ⑶注：注明反应条件通常写在“=”的上方，加热常用“”表示；常见的反应条件有“加热”（也可用△表示），“高温”、“点燃”以及加入催化剂等，“点燃”不能与“燃烧”混用，“燃烧”是指反应过程而不是反应条件，催化剂是反应条件，不能当成反应物或生成物写在化学反应中。 标：生成物的状态；生成物是沉淀的标明“↓”号，生成的气体用“↑”表示标注在生成物化学式的后边符号“↑”与“↓”的用法： ①“↑”、“↓”只是对生成物而言，不能标在反应物当中。 ②“↑”的用法：当反应物中没有气态物质，且生成物中有气态物质时，就在这种气态物质的化学式的后边用 “↑”标出，若反应物和生成物中有气物质，气体生成物不标“↑” 例如：2H2O 2H2↑＋O2↑ C＋O2 CO2 ③“↓”的用法：若反应在溶液中进行，生成物中有沉淀生成，生成物中的沉淀则用“↓”标出，如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物不需标“↓”号。 2NaOH＋CuSO4＝Na2SO4＋Cu（OH）2↓ 总而言之“前无后有方上下” 等：将短线（或箭头线）改成等号“=”。等号是质量守恒定律在化学方程式中的直接体现。 注意：书写化学方程式时，一定要注意规则， 记忆口诀一：左写反应物，右写生成物；写对化学式，系数来配平；中间连等号，条件要注清；生成沉淀气，箭头来标明。 记忆口诀二：左反右生一横线，配平以后加一线，等号上下注条件，箭头要标气和淀。 标条件口诀：分解还原需加热，燃烧一般要点燃。溶生不溶加沉淀，液固生气上箭头。 5、?书写化学方程式常见的错误：⑴写错物质的化学式；⑵臆造事实上不存在的反应，写出一些不能进行的反应；⑶化学方程式没有配平；⑷错标和遗漏气体生成物（↑）或沉淀生成物（↓）符号；⑸错写或漏写反应条件等；⑹化学方程式等号两边化学式前面的化学计量数应取最简整数比；⑺化学方程式中的化学计量数只能是整数，不能是分数。 学法指导： 1. 化学方程式表达的是物质的化学变化。书写化学方程式时，需要理解这是在描述一个一定条件下正