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科技信息 ○治校方略○ SCIENCEINFORMATION 年 第 期
2007 11
关于班主任工作的心得与体会
周艳芬
湘潭市第十中学 湖南 湘潭
( 411208)
班级是学校教育 教学工作最基层的组织单位 而班主任则是这 的舆论导向 舆论正确能使正气发扬 不正之风不得施展 以至不能存
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个单位的领导者 组织者和管理者 一个班集体的面貌如何 往往取决 在 这是形成班风的基础 要倡导良好的行为规范 对于有损班级荣誉
、 。 , , 。 ,
于班主任的工作态度 教育艺术水平 组织管理能力以及身体力行的 与文化建设的人和事及时曝光 培养学生开展批评和自我批评 同学
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表率作用等 他既能使一个 乱班 转变成 好班 也能使一个 好班 们通过看 评 比 想中 把榜样的业绩与自己的行为相联系 使平凡中
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变成一个 乱班 的伟大,点滴中的真情化作强大的精神动力和自觉行动 我还充分利
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既然班主任工作具有举足轻重的地位和作用 那么应该从哪些方 用教室里的宣传栏 黑板报等传播媒体 让好人好事上墙 上报 树立
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面展开呢 现在我来谈谈自己的几点体会 正气 反对和抵制错误的言论和行为 久而久之 少部分不和谐的价值
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一 提高自身素质 常练 内功 蓄锐自强 观念就逐渐被主流价值观念所取代。
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建立良好的班级文化环境 良好的班级文化环境是建立培养班
马卡连柯曾说 教师的个人榜样 乃是使青年心灵开拓结果的阳 2. 。
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集体积极心理气氛的手段和重要途径 班级文化作为一种隐性的教育
光 因此 提高思想道德水平 加强自身修养是对每位班主任的基本 。
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力量 表现出一个班级独特的风貌和精神 具有凝聚 约束 鼓舞 同化
要求。 , , 、 、 、
的作用 班级文化环境是指课堂文化以外的一切非课堂文化,如教室
第一 优秀的班级工作者总是一专多能 不仅有丰富扎实的
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