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- 2015-08-01 发布于安徽
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2005年 5月 外语教学与研究 (外国语文双月刊) May2005
第37卷 第3期 ForeignLanguageTeachingandResearch(bimonthly) VO1.37NO.3
高校英语教师发展需求调查与研究
北京外国语大学 周 燕
提要:全国高校英语教师发展需求的调查显示,高校英语教师有迫切的自我发展需求,但在教师对
发展的自觉需求和外语课堂的实际需求之间存在差异。教师普遍认同以学为本的教育理念,该理念与
以学为本的教学方法之间虽然具有统计意义上的相关性,但是教师的课堂实践活动与他们所认同的理
念及方法之间没有发现显著相关。教师理念和课堂行为之间的差距,与我国传统外语教师教育课程设
置中缺乏学科教学知识和语言学习理论有密切的关系。
关键词:教师发展、需求、教学理念、学科教学知识
[中图分类号]H319 [文献标识码]A [文章编号]1000—04
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