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9 《小数乘小数（一）》活动单 【学习目标】 1．探索、理解并掌握小数乘小数的计算方法，能正确进行计算。 2．进一步体会数学知识之间的内在联系，感受数学探索活动的乐趣。 【活动方案】 活动一：初步探究小数乘小数的计算方法。 根据上面图中提供的信息，你能提出哪些数学问题？ 怎样计算房间的面积？请你列出横式，估算结果，并在组内交流估算的方法。 3．根据以往计算小数乘法的经验，思考：可以怎样用竖式计算小数乘小数？ 4．完成下面的填空，将计算结果与估计的进行对比，并在小组内说说你的想法。每组选一名代表讲述计算的思考过程。 活动二：进一步理解并概括计算方法。 1．计算阳台的面积。先填空，再在小组内说说你是怎么想的。 观察上面两题中两个因数与积的小数位数，你发现它们之间有什么联系？小数乘小数可以怎么计算？ 活动三：初步练习小数乘小数。 1．完成练一练第1题。 2. 完成练一练第2题。 3．小组交流、汇报。 【检测反馈】 1．完成练习十五第2题。 2．计算。 9．8×0．3 41．4×2．5 0．03×67．5 3．一种西服面料，每米售价58．5元。买这样的面料5．2米，应付多少元？（先估计得数，再计算） 巩固提升 一、根据32×78＝2496，直接写出下面各题的积。 0.32×78＝ 0.32×7.8＝ 3.2×7.8＝ 3.2×0.78＝ 32×0.78＝ 32×0.078＝ 二、数学诊所：下面的计算对吗？把不对的改正过来。 3 . 4 4 1 . 5 × 4 . 8 × 2 . 4 2 7 2 1 6 6 0 1 3 6 8 3 0 1 6 3 . 2 9 . 9 6 0 三、用竖式计算下面各题。 2.5×0.68＝ 4.2×3.6＝ 5.6×3.08＝ 9.6×3.08＝ 5.8×3.5＝ 16.4×4.5＝ 四、某超市里，一箱水果有68.4千克，每千克卖3.5元。李明要买一箱，应付多少元？ 一套西服，上衣用布2.4米，裤子用布2.6米；上衣的布料每米58.5元，裤子的面料每米48.8元。做一套西服要多少元面料钱？ 《小数乘小数（二）》活动单 【学习目标】 1．进一步理解并掌握小数乘小数的计算方法，懂得积的小数位数不够时用“0”补足，并能正确计算。 2．发展初步的推理、抽象和概括能力。 【活动方案】 活动一：回顾小数乘小数的计算方法。 1．完成下表。 因数 28 2．8 0．28 2．8 因数 45 4．5 4．5 0．45 积 1260 2.你是怎样想的？在小组交流。 3．试填：0．28×0．45﹦（ ） 活动二：探究小数位数不够时点小数点的方法。 1．从下面小明房间里摆放的家具尺寸图中，你能了解到哪些信息？这些乘法算式的结果表示什么？ 2．计算花架的占地面积，并说一说计算的过程。 0．28 × 0．28 3．组内交流：通过计算，你发现了什么问题，你是怎么解决的？为什么这么做？ 4．你能给下面各题的积点上小数点吗？ 0．7 1．0 5 0． 1 8 ×0．9 ×0．0 6 × 0．3 6 3 6 3 0 5 4 在小组里说说注意点。 5．小组长合理分工：（1）每人计算其余家具中一种家具的占地面积。 （2）组内交换作业，并检查错在哪里。 活动三：智力冲浪 用计算器计算前三题，再直接填出后两题的得数。 0．3×0．3﹦ 0．33×0．33﹦ 0．333×0．333﹦ 0．3333×0．3333﹦ 0．33333×0．33333﹦ 你发现了什么规律？在小组内交流你的发