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农村初中英语成功教学“四字诀” 江西省赣州市会昌县实验学校 饶运洪 随着英语 新课标 的实施 ，英 语教材的不断更新，词汇量的加大，课文 难度的加深，给英语教学带来了更大的 挑战，使许多本来就怕学英语的学生望 “英”却步，为改变这一现状，我们在农 村初中英语教学中，采取 “低起点、小步 子、多活动、快反馈”的教学策略，大力 推行成功教育，努力帮助学生取得成功， 鼓励学生尝试成功，最终实现成功，取得 了明显的成效。 低起点;小步子;多活动;快 反馈;成功教学 高效课堂是课内比教学的源泉 湖北省潜江市西大垸中学 皮传华 “课内比教学课外访万家”在全省 教育战线声势浩大地拉开序幕，这是提升 教师专业素质、提高教师职业规范的重要 举措。我作为一名年轻教师要以这次活动 为契机，潜心学习，强练内功，努力使自 己成为一名高素质的教师。 比教学活动是我们教师之间的专业 能力比，教学技能比，教学效果比。以 比助教，以教提效的练兵场。如何在比中 提能，让常态课优质化呢?课堂是主战场， 课堂活起来是优化课堂结构内动力，是促动 比教学活动的源泉。怎样才能让课堂活跃起 来?我以为：兴趣两字是关键。激发学生是 学生能否学好某门学科的前提，保持兴趣则 是学好的关键。课堂是保持学生兴趣的主阵 地，教师应着力构建低负、高效的课堂，让 学生深深地爱上课堂并获得知识。 学习上取得成