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Space Aeronautics 航空与航天 文章编号：1009-8119 （2015）05 （2）-0019-01 认知特征与飞行技术水平关系的探究 饶 广 （中国民航飞行学院广汉分院，德阳 618307） 摘　要　本文对飞行技术的评定进行研究，然后对其人之分化进行了成套的检验，选择了 80名公司飞行员，对他们的技术水平 和认知能力进行了评定，从而能够分析出飞行员的认知特征与飞行水平之间存在的关系。通过对80名飞行员的认知特征和飞行技术 水平之间的关系进行分析，可以看出，认知能力强的飞行员其飞行技术水平也比较高，空间认知的特征对飞行技术能够产生重要的 影响，其作用能够高于言语的认知特征，从而在平时就要培养飞行员的认知能力。 关键词　认知特征；飞行技术 ；空间能量 人的认知能力可以对人们的思维产生重要的影响，人们在认知 二者之间的联系，其结果见表2。 方面的差异对导致工作方面的差异，在飞行员职业中，他们的空间 表2 空间认知特征和语言认知特征的技术水平数据分析 认知能力与飞行技术是存在密切的关系的，飞行员的技术水平在一 组别 例数 X S F 定程度上可以决定他们的飞行能力，因此，对飞行员的认知能力进 空间认知特征组 26 12.61 2.225 6.93 行分析，通过分析飞行员的认知能力与飞行技术水平之间的联系。 语言认知特征组 12 7.093 3.109 6.93 一、研究的对象和方法 在对80名飞行员的认知特征的差别进行分析后，可以看出空间 （一）对象 认知能力与飞行技术水平还是存在很大的相关性，而言语认知水平 与飞行能力的关系不是特别大，从而，在飞行员的训练中，应该加 对80名公司飞行员的认知特征进行分析，这80名飞行员的平均 强其视觉空间认知能力的训练，从而能够提高他们的飞行水平。 年龄为28.2岁，学历为本科，平均的飞行时间为1000小时。 三、讨论 （二）认知特征分析的方法 通过本次对80名飞行员进行研究，可以发现飞行员的水平与其 运用一定的认知方法来对飞行员的认知特征进行判定，通过分 认知特征之间存在着重要的关系，飞行水平高的飞行员的认知特征 析这80名飞行员的视觉空间能力和语言不间断能力，从而分析飞行 比较完善，而且视觉空间认知特征能够对飞行员的实际水平产生重 员的认知特征。 要的影响。而且，相关的研究也表明，那些级别较高的飞行员往往 （三）飞行员技术的判定方法 都具有较好的视觉空间认知能力，研究与本次研究的结果一致。 制定飞行员技术评定表格，然后按照飞行员在日常的飞行水平， 飞行员的技术水平能够体现在多方面，而且对其技术水平的影 从而填写该表格，从而将日常飞行的表现水平进行综合的分析，在 响也是多方面的，其不仅仅受到生理因素的影响，同时也会受到心 对飞行员的飞行能力进行评定的时候，一共要评定23项内容，在评 理因素的影响，而且也与飞行员平时的训练强度是有关系的。在此 定的时候分成五个等级，然后进行逐条的评定，在评定的过程中采 次的研究中，对飞行员技术水平的评价时是结合了多方面的因素的， 用了模糊数学的方法，从而对每一项内容都赋值，在评定的过程中， 其不仅仅有飞行员的实际飞行能力，而且还对飞行员的体能进行了 所有的分数都能大于平均值，而且标准差小于2 的飞行员被评为高级 分析，而且能够将飞行的主要科目与被评定飞行员的飞行质量进行 飞行员，那些标准差大于2，而且存在其指标小于平均值的飞行员被 了分析，需要特别说明的是，飞行员的技术评定指标的确立也是在 评为一般的飞行员。 征求了大多数飞行员的意见后才建立起来的，而且在实践中也得到 二、结果分析 了广泛地应用。从而使评价指标得到了进一步的完善，能够综合的 分析飞行员的实际水平，而且能够通过对其认知水平的分析，在日 （一）80名飞行员的技术水平和视觉空间能量、语言能力的分析 常的飞行训练中可以根据飞行员自身的优点和缺点，进行专项训练， 在对80名飞行员的飞行能力进行分析的时候，15人被评为了高 让飞行员克服自身的缺点，从而能够实现飞行训练的突破，使飞行 级飞行员，有25人被评为了一般飞行员。不同级别的飞行员他们的 员的飞行水平能够得到很大的提升，从而提高飞行的安全性，为人 认知水平和特征如表1所示。 们提供更加安全的出行。 表1 不同级别的飞行员在认知特征上的差异分析 参考文献 飞行技术水平 空间认知特点 语言认知特点 总计 1 宗玉国，游旭群，叶万钧，张建云，王荣根，皇甫恩.认知特征与 高 12 3 15 飞行技术水平关系的初步研究[J].中华航空航天医学杂志，2012 ， 一般 16 9 25 03 ：53-54 总计 28 12 40 2 宗玉国，游旭群，