2014高三名校物理试题汇编专题13 选修3-3（非选题题）（新课标Ⅰ版）（第04期）.docVIP

专题13 选修3-3（非选择题）（解析版） 全国新课标Ⅰ卷有其特定的命题模板，无论是命题题型、考点分布、模型情景等，还是命题思路和发展趋向方面都不同于其他省市的地方卷。为了给新课标全国卷考区广大师生提供一套专属自己的复习备考资料，物理解析团队的名校名师们精心编写了本系列资料。 本资料以全国新课标Ⅰ卷考区的最新名校试题为主，借鉴并吸收了其他省市最新模拟题中对全国新课标Ⅰ卷考区具有借鉴价值的典型题，优化组合，合理编排，极限命制。 备注：新课标Ⅰ卷专版所选试题和新课标Ⅱ卷专版所选试题不重复，欢迎同时下载使用。 【2013·武汉武昌区高三期末调研】（9分）一个密闭的气缸内的理想气体被活塞分成体积相等的左右两室，气缸壁与活塞都是不导热的，活塞与气缸壁之间没有摩擦。开始时，左右两室中气体的温度相等，如图所示。现利用左室中的电热丝对左室中的气体加热一段时间。达到平衡后，左室气体的体积变为原来体积的1．5倍，且右室气体的温度变为300 K。求加热后左室气体的温度。（忽略气缸、活塞的热胀冷缩） 【2013·武汉武昌区高三期末调研】（6分）用油膜法估测分子大小的实验步骤如下：①向体积为V1的纯油酸中加入酒精，直到油酸酒精溶液总体积为V2：②用注射器吸取上述溶液，一滴一滴地滴入小量筒，当滴入n滴时体积为V0；③先往边长为30～40 cm的正方形浅盘里倒入约2cm深的水；④用注射器往水面上滴1滴上述溶液，等油酸薄膜形状稳定后，将事先准备好的玻璃板放在浅盘上，并在玻璃板上描出油酸薄膜轮廓的形状；⑤将画有油酸薄膜轮廓形状的玻璃板，放在画有许多边长为a的小正方形的坐标纸上，数出轮廓范围内正方形的总个数为N。则上述过程遗漏的步骤是 ；油酸分子直径的表达式d= 。3.【2014·黄冈高三上学期期末考试】（9分）如图所示，“13”形状的各处连通且粗细相同的细玻璃管竖直放置在水平地面上，只有G开口，与大气相通，水银面刚好与平齐。AB = CD = L，BD = DE =，FG =。管内用水银封闭有两部分理想气体，气体1长度为L气体2长度为L/2L = 76cm。已知大气压强P0 = 76cmHg，环境温度始终为t0 = 27，现在仅对气体1缓慢加热，直到使BD管中的水银恰好降到D点，求此时（计算结果保留三位有效数字） ① 气体2的压强为多少厘米汞柱？ ② 气体1的温度需加热到多少摄氏度？ 【2013·黄冈高三6月适应考试】 E. 温度相同分子质量不同的两种气体，它们分子的平均动能一定相同 （2）（9分）如图所示，A、B两个气缸中装有体积均为10 L、压强均为1 atm（标准大气压）、温度均为27℃的空气，中间用细管连接，细管容积不计，细管中有一绝热活塞，现将B气缸中的气体升温到127℃，若要使细管中的活塞仍停在原位置，则A中左边活塞应向右推多少距离？（不计摩擦，A气缸中的气体温度保持不变，A气缸截面积为50 cm2） 5.【2014·湖北重点中学高三联考】（9分） 如图所示，一定质量的理想气体从状态A经等压过程到状态B.此过程中，气体压强p＝1.0×105 Pa，吸收的热量Q＝7.0×102 J，求此过程中气体内能的增量． 【2013·保定高三上学期调研】 A 变化到状态B，再由状态B变化到状态C.已知状态A的温度为300 K. ①求气体在状态B的温度； ②由状态B变化到状态C的过程中，气体的内能增加还是减少（不需阐述理由）？ 【答案】（1）1200K （2）内能减少【解析】试题分析：（1）由理想气体状态方程： 的气体在状态B的温度 （2）有状态B到状态C，内能减少。 考点：本题考查理想气体状态方程。 【2014·开封高三第一次模拟】【答案】【解析】试题分析：考点： 8.【2014·开封高三第一次模拟】，温度为．两活塞因自身重量对下方气体产生的附加压强均为。系统平衡时，各气柱的高度如图所示。 现将系统底部浸入恒温热水槽中．再次平衡时A上升了一定高度。用外力将A缓慢推回第一次平衡叫的位置并固定．第三次达到平衡后．氢气柱t高度为0.8h．氮气和氢气均可视为理想气体．求 ①第二次平衡时氮气的体积； ②水的温度。