论功能语篇分析在阅读中的运用.pdfVIP

漳州师范学院学报 (哲学社会科学版) 2011年第 1期 JOURNALOFZHANGZHOUNORMAL UNIVERSITY No．120l1 f总第 79期) (Philosophy＆SocialSciences1 GeneraINO79 论功能语篇分析在阅读中的运用 钱秀娟 (漳州师范学院 外国语言文学系，福建 漳州 3630O0) [摘 要]功能语篇分析是在系统功能语言学理论基础上发展而来的一种语篇分析模式 ．实例分析证实它具有 分析语篇的可行性 。文章借助语篇实例 ，从文化语境 (Contextofculture)、情景语境 (contextofsituation)和语言 三个方面 ，就 MarkTwain的一篇叙事美文进行分析 ，旨在说明对语篇进行功能分析有助于读者从文本 的表层 结构进入文章的深层结构 ，从 而全面、深入 的理解语篇 [关键词]系统功能语 言学 ；功能语篇分析 ；文化语境 ；情景语境：语言 中图分类号 ：H314 文 献标 识码 ：A 文章编号 ：1004—468X(2011】O1—97一O4 如何提高阅读效率历来都是外语教学者所关 80年代在系统功能语言学理论上发展了一种语言 注的话题，而阅读效率的提高与语篇分析的模式 教学方法称为 “体裁教学法 ”(GenericTeaching 密切相关。然而，到 目前为止，语篇分析还属于一个 Method)。我国学者黄 国文用系统功能语法对语篇 尚未定性的学科，它没有一个单一的理论作指导， 实例进行了多层次的分析 ，并将系统功能语法所 也没有公认的分析步骤和分析方法 1]『。Schiffrin指 做 的语篇分析称为 “功能语篇分析 ”fFunctional 出有六种方法可用于分析语篇 ：言语行为理论 DiscourseAnalysis)。p fSpeechacttheory)、互动社会语 言学 (Interactional 本文运用功能语篇分析模式 ，对美 国著名作 sociolinguistics)、交际文化学 (Theethnographyof 家 MarkTwain的一篇叙事美文 “AYoungBoyS communication)、语用 学 (Pragmatics)、会话 分析 Ambition”[4J进行功能分析解读 ．旨在说明对文本进 fConversationanalysis)、变 异 分 析fVariationanaly— 行功能分析有利于读者全 面 、深入的理解语篇 ．进 sis)。121 而有利于培养读者的语言审美意识。 传统的语篇分析模式过多强调零碎的语言知 识和抽象的理解力 。忽视了文本 的整体性。我 国长 一 、 功能语篇分析模式 期 以来的语篇分析方法 同样过分关注词汇、语法 和难长句的分析 ，忽视文本 的语境 、体裁 、语言特 Halliday 在 An Introduction to Functional 色 、文化等深层次方面。这样不利于培养读者的文 Grammar一书中明确指 出，他 的这本书的 目的是建 化意识 、语境意识 ，进而影响到读者对文本的欣赏 构一个可用于语篇分析的语法框架 。f51黄国文说到 能力和在语境 中的交际能力。 “系统功能语法是一种 比其他理论更适合于语篇 针对语篇分析的此种情况 ，自系统功能语言 分析的理论，我们在进行语篇分析时完全可以用这 学理论建构以来 ，各 国学者积极运用此理论进行 一 理论指导；事实证 明，系统功能语法是一种可操 语篇分析和语篇教学的研究 。如澳大利亚学派 作性强、实用性强的