2013学年高中历史人民版选修四全册课件专题五第二课　科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯(二).pptVIP

考查点 恩格斯的革命实践活动和伟大的人格魅力 命题 立意 选取材料，创设新情境，围绕恩格斯从事科学社会主义的理论与实践活动为命题立意，考查学生的综合能力。恩格斯博大无私的胸怀突出体现在马克思和恩格斯的伟大友谊中，从学习恩格斯正确的人生观、构建和谐社会的角度感悟恩格斯的人格魅力，是很好的命题立意 [例]　下面为反映恩格斯活动的几幅图片： [探究] (1)上述四幅图分别反映了什么信息？ (2)结合所学知识谈谈19世纪末恩格斯如何有创造性地发展了马克思主义学说。 (3)从恩格斯身上我们感悟到什么。 [解析]　本题以图片的形式考查了恩格斯的活动及对马克思主义的发展。第(1)问直接从图片中提取信息即可。第(2)问注意回答问题的角度：创造性地发展马克思主义。第(3)问结合上面的内容回答。 [答案]　(1)图1反映恩格斯注重实践调查研究，深入了解工人阶级的生活状况；图2反映青年时代的恩格斯充分利用业余时间学习的优秀品质；图3反映恩格斯创作出大量理论著作，丰富和发展了马克思主义；图4反映了恩格斯是国际工人运动的领袖，对国际工人运动进行了理论和实践指导。 (2)19世纪末国际工人斗争形式的多样化，恩格斯反复教导各国社会主义者要从本国实际出发，坚持和运用马克思主义的基本原理，独立决定本国的革命方针和策略，并成立第二国际推动国际工人运动的发展；在理论上全面丰富和发展马克思主义，他的《家庭、私有制和国家的起源》一书，第一次系统探讨了人类社会的史前史，揭示了私有制、阶级和国家的起源、发展和消亡的规律，并对19世纪末资本主义经济政治中的新现象作了深入研究与探讨。 (3)感悟：帮助劳动人民的远大理想；注重理论与实际的联系，勤奋好学的优秀品质；公而忘私的人格魅力；与时俱进的创新精神。 [基础随堂巩固] 点击进入 [知能综合提升] 点击进入 * 返回 返回 返回 专 题 五 第二课 识记基础知识 理解核心要点 把握热点考向 基础随堂巩固 知能综合提升 应用创新演练 第二课 1.知道《资本论》的主要内容，认识其对国际社会主 义运动的指导意义 2．了解第一国际和第二国际成立的基本史实，掌握 两个国际的主要政治活动，理解马克思、恩格斯对国际工人运动所作出的巨大贡献 科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯(二) 一、不朽的《资本论》 1．发表 (1)1867年9月，马克思发表了具有划时代意义的《资本论》第一卷。 (2)马克思逝世后，《资本论》第二卷、第三卷由恩格斯整理分别出版。 2．内容 (1)运用 唯物主义和历史唯物主义的方法，从剖析资本主义生产方式入手，提示资本主义生产方式的运行 ，揭露资本主义制度的剥削实质。 (2)得出科学结论：社会主义必然胜利，资本主义必然灭亡，无产阶级是资本主义的 。 3．影响 作为社会主义的教科书和工人运动的指南，出版后在世界各地广泛传播。 辩证 规律 掘墓人 二、从“第一国际”到“第二国际” 1．第一国际 (1)背景： ①经济基础：19世纪50年代末60年代初，资本主义不断发展。 ②阶级基础：工人队伍日益壮大，无产阶级与资产阶级之间的矛盾进一步加深。 ③历史条件：工人阶级的斗争实践证明了无产阶级加强国际团结和 的紧迫性。 联合斗争 (2)成立： 1864年在伦敦成立 ，简称“第一国际”。 (3)活动： ①外部：在各国建立支部，引导、支持、声援各国工人开展反对本国资产阶级的经济斗争和政治斗争。 ②内部：马克思、恩格斯与 的思想和流派展开辩论和斗争。 国际工人协会 非科学社会主义 (4)意义： ①第一国际宣传了科学社会主义理论。 ②加速了无产阶级掌握科学社会主义的过程。 ③促成各国 的建立。 无产阶级政党 2．第二国际 (1)背景： ①19世纪80年代，随着各国无产阶级政党的建立，加强彼此间联系的要求日益强烈，建立无产阶级 的条件日趋成熟。 ②马克思逝世后，恩格斯独自担负起指导国际工人斗争的重任，投入到建立新的国际工人组织的事业中。 (2)成立：1889年7月14日，国际社会主义代表大会在 召开，标志着第二国际的成立。 新的国际组织 巴黎 3．马克思、恩格斯逝世 马克思、恩格斯分别于1883年和1895年逝世。 4．评价 (1)马克思和恩格斯把毕生精力都献给了无产阶级解放事业。 (2)他们共