【创新设计】高考数学一轮复习-第九章第1讲直线的方程配套限时规范训练理苏教版.docVIP

第九章 解析几何初步 第1讲 分层训练A级　基础达标演练 (时间：30分钟　满分：60分) 一、填空题(每小题5分，共30分) 1．若经过两点A(4,2y＋1)，B(2，－3)的直线的倾斜角为，则y＝________. 解析　由＝＝y＋2，得y＋2＝tan ＝－1.y＝－3. 答案　－3 2．过点A(0,2)且倾斜角的正弦值是的直线方程为________．　 解析　设所求直线的倾斜角为α，则sin α＝，tan α＝±，所求直线方程为y＝±x＋2，即为3x－4y＋8＝0或3x＋4y－8＝0. 答案　3x－4y＋8＝0或3x＋4y－8＝0 3．(2012·佛山一检)已知直线l：ax＋y－2－a＝0在x轴和y轴上的截距相等，则a＝________. 解析　由题意得a＋2＝，解得a＝－2或a＝1. 答案　－2或1 4．若过点M(－2，m)，N(m,4)的直线的斜率等于1，则m的值为________． 解析　kMN＝＝1，m＝1. 答案　1 5．(2011·苏州模拟)直线3x－4y＋k＝0在两坐标轴上的截距之和为2，则实数k＝________. 解析　令x＝0，得y＝；令y＝0，得x＝－.则有－＝2，所以k＝－24. 答案　－24 6．设直线l的方程为x＋ycos θ＋3＝0(θR)，则直线l的倾斜角α的范围是________． 解析　当cos θ＝0时，方程变为x＋3＝0，其倾斜角为； 当cos θ≠0时，由直线方程可得斜率k＝－. cos θ∈[－1,1]且cos θ≠0， k∈(－∞，－1][1，＋∞)． tan α∈(－∞，－1][1，＋∞)，又α[0，π)， α∈∪. 综上知，倾斜角的范围是. 答案　 二、解答题(每小题15分，共30分) 7．(2012·西安模拟)设直线l的方程为(a＋1)x＋y＋2－a＝0(aR)． (1)若l在两坐标轴上的截距相等，求l的方程； (2)若l不经过第二象限，求实数a的取值范围． 解　(1)当直线过原点时，该直线在x轴和y轴上的截距为零，当然相等． a＝2，方程即为3x＋y＝0. 当直线不过原点时，由截距存在且均不为0， 得＝a－2，即a＋1＝1， a＝0，方程即为x＋y＋2＝0. 综上，l的方程为3x＋y＝0或x＋y＋2＝0. (2)将l的方程化为y＝－(a＋1)x＋a－2， 或a≤－1. 综上可知a的取值范围是(－∞，－1]． 8．已知直线l过点P(3,2)，且与x轴、y轴的正半轴分别交于A、B两点，如右图所示，求ABO的面积的最小值及此时直线l的方程． 解　设A(a,0)，B(0，b)，(a＞0，b＞0)，则直线l的方程为＋＝1，l过点P(3,2)，＋＝1. 1＝＋≥2 ，即ab≥24. S△ABO＝ab≥12.当且仅当＝，即a＝6，b＝4， ABO的面积最小，最小值为12. 此时直线l的方程为：＋＝1. 即2x＋3y－12＝0. 分层训练B级　创新能力提升 1．不论m取何值，直线(m－1)x－y＋2m＋1＝0，恒过定点________． 解析　把直线方程(m－1)x－y＋2m＋1＝0， 整理得：(x＋2)m－(x＋y－1)＝0 则得 答案　(－2,3) 2．(2011·金陵中学模拟)若直线(2t－3)x＋2y＋t＝0不经过第二象限，则t的取值范围是________． 解析　直线方程可化为：y＝x－，由题意， 得解得0≤t≤. 答案　0≤t≤ 3．(2012·无锡模拟)经过点P(1,4)的直线在两坐标轴上的截距都是正的，则截距之和最小时直线的方程为________． 解析　设方程为＋＝1(a＞0，b＞0)，将(1,4)代入得＋＝1，a＋b＝(a＋b)＝5＋≥9， 当且仅当b＝2a，即a＝3，b＝6时，截距之和最小， 所以直线方程为＋＝1，即2x＋y－6＝0. 答案　2x＋y－6＝0 4．(2011·南通调研)在平面直角坐标系xOy中，设点P(x1，y1)，Q(x2，y2)，定义：d(P，Q)＝|x1－x2|＋|y1－y2|.已知点B(1,0)，点M为直线x－2y＋2＝0上的动点，则使d(B，M)取最小值时点M的坐标是________． 解析　设M(x0，y0)，则x0－2y0＋2＝0， d(B，M)＝|x0－1|＋|y0|＝|x0－1|＋＝ 所以当x0＝1时， d(B，M)取最小值，此时y0＝，所以M. 答案　 5．已知ABC中，A(1，－4)，B(6,6)，C(－2,0)．求： (1)ABC中平行于BC边的中位线所在直线的一般式方程和截距式方程； (2)BC边的中线所在直线的一般式方程，并化为截距式方程． 解　(1)平行于BC边的中位线就是AB、AC中点的连线． 因为线段AB、AC中点坐标为，， 所以这条直线的方程为＝， 整理得，6x－8y－13＝0， 化为截距式方程为＋＝1