【创新设计】高考数学一轮复习-第十章第6讲曲线与方程配套限时规范训练理苏教版.docVIP

第讲 分层训练A级　基础达标演练 (时间：30分钟　满分：60分) 一、填空题(每小题5分，共30分) 1．方程(x－y)2＋(xy－1)2＝0表示的是________． 解析　(x－y)2＋(xy－1)2＝0 ∴或 故此方程表示两个点． 答案　两个点 2．点P到点(1,1)和到直线x＋2y＝3的距离相等，则点P的轨迹方程为________． 答案　2x－y－1＝0 3．平面上有三个点A(－2，y)，B，C(x，y)，若，则动点C的轨迹方程是________． 解析　＝－(－2，y)＝， ＝(x，y)－＝， ⊥，·＝0， ·＝0，即y2＝8x. 动点C的轨迹方程为y2＝8x. 答案　y2＝8x 4．已知点F，直线l：x＝－，点B是l上的动点．若过B垂直于y轴的直线与线段BF的垂直平分线交于点M，则点M的轨迹是________． 解析　由已知：MF＝MB.由抛物线定义知，点M的轨迹是以F为焦点，l为准线的抛物线． 答案　抛物线 5．设P为圆x2＋y2＝1上的动点，过P作x轴的垂线，垂足为Q，若＝λ(其中λ为正常数)，则点M的轨迹为________． 解析　设M(x，y)，P(x0，y0)，则Q(x0,0)， 由＝λ得(λ＞0)， 由于x＋y＝1，x2＋(λ＋1)2y2＝1， M的轨迹为椭圆． 答案　椭圆 6．设圆(x＋1)2＋y2＝25的圆心为C，A(1,0)是圆内一定点，Q为圆周上任一点．线段AQ的垂直平分线与CQ的连线交于点M，则M的轨迹方程为________． 解析　M为AQ垂直平分线上一点，则AM＝MQ，MC＋MA＝MC＋MQ＝CQ＝5， 由椭圆的定义知，M的轨迹为椭圆． a＝，c＝1，则b2＝a2－c2＝， 椭圆的标准方程为＋＝1. 答案　＋＝1二、解答题(每小题15分，共30分) 7.如图，设P是圆x2＋y2＝25上的动点，点D是P在x轴上的投影，M为PD上一点，且|MD|＝|PD|. (1)当P在圆上运动时，求点M的轨迹C的方程； (2)求过点(3,0)且斜率为的直线被C所截线段的长度． 解　(1)设点M的坐标为(x，y)，点P的坐标为(xP，yP)． 由已知，得点P在圆上，x2＋2＝25， 即点M的轨迹C的方程为＋＝1. (2)过点(3,0)且斜率为的直线方程为y＝(x－3)． 设直线与C的交点为A(x1，y1)，B(x2，y2)． 将直线方程y＝(x－3)代入C的方程，得 ＋＝1，即x2－3x－8＝0. x1＝，x2＝. 线段AB的长度为AB＝＝＝ ＝. 8．抛物线C：y＝x2在点P处的切线l分别交x轴、y轴于不同的两点A、B，＝.当点P在C上移动时，点M的轨迹为D. (1)求曲线D的方程； (2)设直线l与曲线D的另一个交点为N，曲线D在点M、N处的切线分别为m、n直线m、n相交于点Q，证明：PQ平行于x轴． 解　(1)对y＝x2，求导，得y′＝2x. 设点P(x0，x)(x0≠0)，则直线l方程为 y－x＝2x0(x－x0)， 在l方程中分别令y＝0，x＝0，得A、B(0，－x)． 设M(x，y)，＝ 即＝(－x，－x－y)， 由此得x0＝3x，x＝－3y， 消去x0，得曲线D的方程为y＝－3x2(x≠0)． (2)将y＝－3x2代入直线l方程，并整理得 3x2＋2x0x－x＝0， 由(1)知，M，设N(x1，－3x)，则x1＝－， x1＝－x0.对y＝－3x2求导，得y′＝－6x， 于是直线m、n的方程分别为 y＋＝－2x0和y＋3x＝6x0(x＋x0)， 即y＝－2x0x＋和y＝6x0x＋3x， 由此得点Q纵坐标为x，故PQ平行于x轴． 分层训练B级　创新能力提升 1．若ABC的顶点A(－5,0)、B(5,0)，ABC的内切圆圆心在直线x＝3上，则顶点C的轨迹方程是________． 解析　如图AD＝AE＝8，BF＝BE＝2，CD＝CF，所以CA－CB＝8－2＝6. 根据双曲线定义，所求轨迹是以A、B为焦点，实轴长为6的双曲线的右支，方程为－＝1(x3)． 答案　－＝1(x3)2．方程|y|－1＝表示的曲线是________． 解析　原方程等价于 ?或 答案　两个半圆 3．已知P是椭圆＋＝1(a＞b＞0)上的任意一点，F1、F2是它的两个焦点，O为坐标原点，＝＋，则动点Q的轨迹方程是______________． 解析　由＝＋， 又＋＝＝2＝－2， 设Q(x，y)，则＝－＝－(x，y)＝， 即P点坐标为，又P在椭圆上， 则有＋＝1，即＋＝1(a＞b＞0)． 答案　＋＝1(a＞b＞0) 4.已知两条直线l1：2x－3y＋2＝0和l2：3x－2y＋3＝0，有一动圆(圆心和半径都动)与l1、l2都相交，且l1、l2被圆截得的弦长分别是定值26和24，则圆心的轨迹方程是____________．解析　设动