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中国临床心理学杂志 年 第 卷 第 期 ’ ’
122+ (- 5 -6
小学生自我概念量表的制定
陈国鹏 刘玲 王寰 李昕
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华东师范大学心理学系上海
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摘要 目的 建构小学生自我概念模型并编制小学生自我概念量表 方法 按照国内外心理学家对自我概念的
理论 建构小学生自我概念的整合模型 并依照模型 编制了小学生自我概念量表 结果 编制了包括 个项目的量
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表 该量表的内部一致性信度 半分信度 重测信度都较高 对量表的因素分析表明测验基本上能测量到先前设定的
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自我概念的结构 由此也说明测验有较好的结构效度 结论 此量表能很好地用以评价小学生的自我概念
关键词 自我概念 量表 小学生
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