【导与练】高考数学-试题汇编第一节平面向量的线性运算文(含解析).docVIP

第一节　平面向量的线性运算、平面向量基本定理 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 向量的线性运算及其几何意义 考向 聚焦 高考对本部分的考查较为重视,主要有两方面:(1)以平面图形为载体表达平面向量,借助向量表达数量关系与位置关系;(2)借助平面几何、解析几何等知识考查线性运算的法则及其几何意义.本部分常以客观题的形式出现,难度不大,所占分值为5分 备考 指津 训练题型:(1)利用平行四边形法则或三角形法则进行平面向量的线性运算;(2)借助线性运算的几何意义与其他知识相结合求模或参数问题 1.(2012年全国大纲卷,文9,5分)△ABC中,AB边的高为CD,若=a,=b,a·b=0,|a|=1,|b|=2,则等于(　　) (A)a-b (B)a-b (C)a-b (D)a-b 解析:由题意可得∠ACB=90°, 且AB=, ∴AD=AC×cos A=2×, ∴AD=AB, ∴=(-)=(a-b), 故选D. 答案:D. 2.(2011年四川卷,文7)如图,正六边形ABCDEF中,++等于(　　) (A)0 (B) (C) (D) 解析:++=++=+=+=,故选D. 答案:D. 3.(2010年四川卷,文6)设点M是线段BC的中点,点A在直线BC外,=16,|+|=|-|,则||等于(　　) (A)8 (B)4 (C)2 (D)1 解析: 如图,以、为邻边构造平行四边形ABDC,由=16,得||=4,又+=,-=,|+|=|-|,所以||=||,即四边形ABDC为矩形, 所以||=||=||=2.故选C. 答案:C. 4.(2011年浙江卷,文15)若平面向量α,β满足|α|=1,|β|≤1,且以向量α,β为邻边的平行四边形的面积为,则α与β的夹角θ的取值范围是　　　　　.? 解析:由已知得平行四边形的面积 S=|α|·|β|sin θ=. ∵|α|=1, ∴sin θ=, 又∵|β|≤1, ∴sin θ=≥, 又∵0≤θ≤π, ∴≤θ≤. 答案:[,] 共线向量 考向 聚焦 共线向量是很重要的概念之一,高考对共线向量的考查主要有两个方面:(1)两个向量共线的充要条件或以向量为载体求参数的值;(2)多与坐标运算相结合命题主要考查共线向量的判断和应用,难度不大,多以客观题为主,所占分值为5分左右 5.(2012年浙江卷,文7,5分)设a,b是两个非零向量(　　) (A)若|a+b|=|a|-|b|,则a⊥b (B)若a⊥b,则|a+b|=|a|-|b| (C)若|a+b|=|a|-|b|,则存在实数λ,使得b=λa (D)若存在实数λ,使得b=λa,则|a+b|=|a|-|b| 解析:本题主要考查了平面向量的运算.A当等式成立时向量a和b共线方向相反不垂直; B当|a||b|时是错误的;C根据向量的平行四边形法则是正确的,D中当a||b|时是错误的, 所以选C. 答案:C. 本题对于平面向量问题的设计新颖,容易对|a+b|=|a|-|b|的两边平方解题出现错误. 6.(2011年山东卷,文12)设A1,A2,A3,A4是平面直角坐标系中两两不同的四点,若=λ(λ∈R),=μ(μ∈R),且+=2,则称A3,A4调和分割A1,A2.已知点C(c,0),D(d,0),(c,d∈R)调和分割点A(0,0),B(1,0),则下面说法正确的是(　　) (A)C可能是线段AB的中点 (B)D可能是线段AB的中点 (C)C,D可能同时在线段AB上 (D)C,D不可能同时在线段AB的延长线上 解析:因为平面上的点C,D调和分割点A,B,则由条件知=λ(λ∈R),=μ(μ∈R),且+=2. 对A:若C为线段AB的中点,则λ=,所以=0,显然不存在μ,所以A是错误的,同理B也是错误的; 对C:若C、D同时在线段AB上,则0λ1,0μ1,所以+2,不符合条件; 对D:若C、D同时在线段AB延长线上,则λ1,μ1,与+=2矛盾,故不可能,故选D. 答案:D. 7.(2011年北京卷,文11)已知向量a=(,1),b=(0,-1),c=(k,).若a-2b与c共线,则k=　　　　.? 解析:a-2b=(,3), ∵a-2b与c共线,∴3=3k, ∴k=1. 答案:1 平面向量基本定理的应用 考向 聚焦 高考对平面向量基本定理的考查比较全面,主要体现在:(1)以平面向量基本定理为基石,利用一组基底表示相关向量;(2)平面向量基本定理多与向量的数量积、坐标运算相结合,通常以三角形或四边形为载体命题,难度不大,主要以客观题为主,所占分值约为5分 8.(2010年湖北卷,文8)已知△ABC和点M满足++=0,若存在实数m使得+=m成立,则m等于(　　) (A)2 (B)3 (C)4 (D)5 解析:由++=0,得点M为△ABC的重心, ∴+