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【高考A计划】2014高考数学第一轮复习 第54课时 轨迹问题(1)学案 新人教A版
课题一:轨迹问题(1)
一.复习目标:
1.掌握求轨迹方程的两种基本方法——直接法和定义法;
2.掌握直接法求轨迹方程的基本步骤.
二.知识要点:
1.直接法求轨迹方程的一般步骤:建系—设点—列式—代换—化简—检验
2.用定义法求轨迹方程的基本思路是:(1)用曲线的定义判断轨迹的形状(定型);(2)判断轨迹的位置(定位)(3)求曲线的基本量(定量);(4)写出轨迹方程.
三.课前预习:
1.已知点、,动点,则点P的轨迹是(D)
圆 椭圆 双曲线 抛物线
2. 若,则点的轨迹是 ( )
圆 椭圆 双曲线 抛物线
3.点与点的距离比它到直线的距离小,则点的轨迹方程
是
4.一动圆与圆外切,而与圆内切,则动圆圆心的轨迹方程是 (右支)
5.已知椭圆的两个焦点分别是F1,F2,P是这个椭圆上的一个动点,延长F1P到Q,使得|PQ|=|F2P|,求Q的轨迹方程是.
四.例题分析:
例1.已知中,,求点的 轨迹方程,并说明轨迹是什么图形.
解:以所在直线为轴,中点为原点建立直角坐标系,则,
设点的坐标为,由,得:,化简得:
当时,轨迹为直线;当时,配方得:
(1)时,方程为,轨迹为点;
(2)时,轨迹是圆心为(),半径为的圆.
小结:
例2.已知抛物线,若椭圆的左焦点及相应的准线与抛物线的焦点和准线分别重合,求以椭圆短轴端点与焦点为两端点的线段中点的轨迹方程.
解 :设,显然,则点的坐标为,由椭圆的定义,知:
,,
,∴
化简得:,∴的轨迹方程为:
例3.已知两点,且点时成公差小于零的等差数列.(1)点的轨迹是什么曲线?(2)若点的坐标为,记为与的夹角,求(用点的坐标数值表示).
解:设,∵,∴,
,,∴
,,则成公差小于零的等差数列等价于,即
所以点的轨迹是以原点为圆心,为半径的右半圆.
(2)的坐标为, 由,
∴, ∵,∴
∴,∴
五.课后作业: 班级 学号 姓名
1.与两点距离的平方和等于38的点的轨迹方程是 ( )
2.与圆外切,又与轴相切的圆的圆心的轨迹方程是 ( )
和
和
3.到点的距离与到直线的距离相等的点的轨迹方程为 ( )
4.动圆与轴相切,且与直线相交所得的弦长为,则动圆圆心的轨迹方程
为
5.长为的线段的两个端点分别在轴和轴上运动,则中点的轨迹方程
为
6.已知直线l:y=k(x-5)及圆C:x2+y2=16.
(1)若直线l与圆C相切,求k的值;
(2)若直线l与圆C交于A、B两点,求当k变动时,弦AB的中点的轨迹.
7.已知两直线l1:2x-3y+2=0,l2:3x-2y+3=0,有一动圆M(圆心和半径都在变动)与l1,l2都相交,并且截l1,l2所得的弦长分别是定值26和24,求圆心M的轨迹方程.
8.过M(1,3)作两条互相垂直的直线l1和l2,l1与x轴交于A点,l2与y轴交于B点,求线段AB中点的轨迹.
9. 求与两定圆x2+y2=1,x2+y2-8x-33=0都相切的动圆圆心的轨迹方程
4
O
B
O1
P
F
l
x
y
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