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第五节 二次函数、函数与方程、函数模型及其应用
二次函数
考向
聚焦 二次函数是高考的重点内容,主要考查二次函数的图象与性质应用,特别是二次函数、一元二次方程、一元二次不等式三者之间的联系及应用,同时对数形结合、函数与方程等数学思想方法的考查也蕴含其中.
对二次函数的考查主要以选择题、填空题的形式出现,多为中档题,所占分值为5分左右
1.(2010年安徽卷,文6)设abc0,二次函数f(x)=ax2+bx+c的图象可能是( )
解析:由abc0知,a、b、c的符号为同正或两负一正,当c0时ab0,∴f(0)=c0,对称轴x=-0无对应选项;当c0时,ab0,∴f(0)=c0,对称轴x=-0,由图象知选D.
答案:D.
2.(2010年天津卷,文10)设函数g(x)=x2-2(x∈R),f(x)=则f(x)的值域是( )
(A)[-,0]∪(1,+∞)
(B)[0,+∞)
(C)[-,+∞)
(D)[-,0]∪(2,+∞)
解析:由题意知:f(x)=,
即f(x)=
由h(x)=(x+)2+(x-1或x2),
得h(x)∈(2,+∞).
由H(x)=(x-)2-(-1≤x≤2),
得H(x)∈[-,0].
综上得:f(x)∈[-,0]∪(2,+∞).故选D.
答案:D.
函数的零点与方程的根
考向
聚焦 函数的零点与方程的根是高考的一个热点内容,近几年高考在这个考点上常考常新,主要从以下几个方面进行考查:一是求函数零点的个数(可能是具体函数也可能是抽象函数);二是判断函数零点(方程的根)所在的区间;三是已知函数零点(方程的根)的个数或范围,求解析式中参数的取值范围.一般以选择题或填空题的形式出现,所占分值为5分左右 备考
指津 要强化这个考点以上三个方面的训练,同时要注意数形结合思想、函数与方程思想以及分类讨论思想方法的训练与应用
3.(2012年北京卷,文5,5分)函数f(x)=-()x的零点个数为( )
(A)0 (B)1
(C)2 (D)3
解析:函数f(x)=-()x的零点个数为函数p(x)=与函数q(x)=()x图象的交点个数.在同一坐标系内画出p(x)=与q(x)=()x的图象如图所示,两图象只有一个交点,
∴函数f(x)=-()x的零点个数为1.故选B.
答案:B.
4.(2012年湖北卷,文3,5分)函数f(x)=xcos 2x在区间[0,2π]上的零点的个数为( )
(A)2 (B)3
(C)4 (D)5
解析:要使f(x)=xcos 2x=0,则x=0,或cos 2x=0,而在区间[0,2π]上,通过观察y=cos 2x的函数图象,易得满足cos 2x=0的x的值有,,,,所以零点的个数为5个.
答案:D.
5.(2012年新课标全国卷,文11,5分)当0x≤时,4xlogax,则a的取值范围是( )
(A)(0,) (B)(,1)
(C)(1,) (D)(,2)
解析:如图y1=4x,y2=logax.
①a1时,易知x1时,logax0,不成立.
②0a1时,由图可知0x≤时,4xlogax成立需满足loga,
∴a.
∴a的取值范围是(,1).
答案:B.
此题是对分类讨论,数形结合两种思想的综合考查,对数函数图象的变化对a的影响需注意.
6.(2012年湖南卷,文9,5分)设定义在R上的函数f(x)是最小正周期为2π的偶函数,f(x)是f(x)的导函数.当x∈[0,π]时,0f(x)1;当x∈(0,π)且x≠时,(x-)f(x)0,则函数y=f(x)-sin x在[-2π,2π]上的零点个数为( )
(A)2 (B)4
(C)5 (D)8
解析:因f(x)是偶函数,故f(x)在[-π,π]上f(x)∈(0,1),又周期为2π,故f(x)在R上值域为(0,1).
令g(x)=y=f(x)-sin x,易知其周期为2π.
由题设可知f(x)在(0,)上单调递减,在(,π)上单调递增.
所以g(x)在[0,]上单调递减,且g(0)=f(0)0,g()=f()-10,
故g(x)在(0,)上有唯一零点,同理在(,π)上也有唯一零点.
易知g(x)在[π,2π]上恒大于0,故无零点.
所以g(x)在[0,2π]上有且只有两个零点,又周期为2π,
所以g(x)在[-2π,2π]上共有4个零点.
答案:B.
本题综合考查函数的单调性与周期性及零点存在定理,也可结合草图,数形结合快速求解.
7.(2011年新课标全国卷,文10)在下列区间中,函数f(x)=ex+4x-3的零点所在的区间为( )
(A)(-,0) (B)(0,)
(C)(,) (D)(,)
解析:∵f()=+4×-3=-10,
f()=+1-3=-20,
∴f(x)=ex
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