【导与练】高考数学-试题汇编第五节立体几何中的向量方法 理(含解析).docVIP

第五节　立体几何中的向量方法 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 向量法证明平行、垂直关系 考向 聚焦 高考常考内容,主要以向量为工具,通过直线的方向向量、平面的法向量证明线线、线面、面面平行与垂直,常以解答题形式出现,难度中档,所占分值6分左右 1.(2011年辽宁卷,理18)如图,四边形ABCD为正方形,PD⊥平面ABCD,PD∥QA,QA=AB=PD. (1)证明:平面PQC⊥平面DCQ. (2)求二面角QBPC的余弦值. 解: 如图,以D为坐标原点,线段DA的长为单位长,射线DA为x轴的正半轴建立空间直角坐标系Dxyz. (1)证明:依题意有Q(1,1,0), C(0,0,1),P(0,2,0) 则=(1,1,0),=(0,0,1),=(1,-1,0). 所以·=0,·=0. 即PQ⊥DQ,PQ⊥DC.且DQ∩DC=D. 故PQ⊥平面DCQ. 又PQ?平面PQC,所以平面PQC⊥平面DCQ. (2)解:依题意有B(1,0,1),=(1,0,0), =(-1,2,-1). 设n=(x,y,z)是平面PBC的法向量,则 即 因此可取n=(0,-1,-2). 设m是平面PBQ的法向量,则 可取m=(1,1,1),所以cosm,n=-. 故二面角QBPC的余弦值为-. 2.(2011年北京卷,理16)如图,在四棱锥PABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是菱形,AB=2,∠BAD=60°. (1)求证:BD⊥平面PAC; (2)若PA=AB,求PB与AC所成角的余弦值; (3)当平面PBC与平面PDC垂直时,求PA的长. (1)证明:∵PA⊥平面ABCD,∴PA⊥BD, ∵底面ABCD为菱形,∴AC⊥BD, ∵PA∩AC=A,∴BD⊥平面PAC. 解:(2)设AC∩BD=O,∵∠BAD=60°,PA=AB=2, ∴BO=1,AO=OC=, 如图,以O为坐标原点,OB、OC所在直线为x,y轴,建立空间直角坐标系Oxyz,则 P(0,-,2),A(0,-,0), B(1,0,0),C(0,,0), ∴=(1,,-2), =(0,2,0), 设PB与AC所成的角为θ, 则cos θ=|cos,|=||=. (3)由(2)知,=(-1,,0),设|PA|=t0, 则P(0,-,t),∴=(-1,-,t), 设平面PBC的法向量为m=(x,y,z), 则即, 令y=,则x=3,z=,∴m=(3,,), 同理可得平面PDC的法向量n=(-3,,), ∵平面PBC⊥平面PDC,∴m·n=0, 即-6+=0,∴t=,即PA=. 求直线与平面所成的角 考向 聚焦 高考热点内容,主要以向量为工具,考查通过求直线的方向向量和平面的法向量的夹角,进而转化为直线与平面所成的角,主要以解答题形式出现,难度中档,所占分值6分左右 备考 指津 解决这类问题的关键是建立适当的坐标系,准确的求出直线的方向向量和平面的法向量,计算要准确 3.(2012年湖北卷,理19,12分)如图(1),∠ACB=45°,BC=3,过动点A作AD⊥BC,垂足D在线段BC上且异于点B,连接AB,沿AD将△ABD折起,使∠BDC=90°(如图(2)所示). (1)当BD的长为多少时,三棱锥ABCD的体积最大; (2)当三棱锥ABCD的体积最大时,设点E,M分别为棱BC,AC的中点,试在棱CD上确定一点N,使得EN⊥BM,并求EN与平面BMN所成角的大小. (1)解:法一:在如题图(1)所示的△ABC中,设BD=x(0x3),则CD=3-x. 由AD⊥BC,∠ACB=45°知,△ADC为等腰直角三角形,所以AD=CD=3-x. 由折起前AD⊥BC知,折起后(如题图(2)),AD⊥DC,AD⊥BD,且BD∩DC=D, 所以AD⊥平面BCD. 又∠BDC=90°, 所以S△BCD=BD·CD=x(3-x). 于是=AD·S△BCD=(3-x)·x(3-x) =·2x(3-x)(3-x)≤[]3 =, 当且仅当2x=3-x,即x=1时,等号成立, 故当x=1,即BD=1时,三棱锥ABCD的体积最大. 法二:同法一,得=AD·S△BCD=(3-x)·x(3-x)=(x3-6x2+9x). 令f(x)=(x3-6x2+9x), 由f(x)=(x-1)(x-3)=0, 且0x3,解得x=1. 当x∈(0,1)时,f(x)0;当x∈(1,3)时,f(x)0, 所以当x=1时,f(x)取得最大值. 故当BD=1时,三棱锥ABCD的体积最大. (2)解:法一:以D为原点,建立如图a所示的空间直角坐标系Dxyz. 由(1)知,当三棱锥ABCD的体积最大时,BD=1,AD=CD=2, 于是可得D(0,0,0),B(1,0,0),C(0,2,0),A(0,0,2),M(0,1,1),E