【导与练】高考数学-试题汇编第四节双曲线文(含解析).docVIP

【导与练】高考数学-试题汇编第四节双曲线文(含解析).doc

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第四节 双曲线                      双曲线的定义及应用 考向 聚焦 高考常考内容,主要考查根据双曲线定义:(1)判断曲线的类型;(2)求双曲线的方程;(3)解决有关焦点三角形的问题,一般以选择题、填空题形式出现,难度不大,所占分值4~5分 1.(2012年全国大纲卷,文10,5分)已知F1、F2为双曲线C:x2-y2=2的左、右焦点,点P在C上,|PF1|=2|PF2|,则cos ∠F1PF2等于(  ) (A) (B) (C) (D) 解析:由题意可得双曲线中c=2, 由双曲线的定义可得|PF1|-|PF2|=|PF2|=2a=2, ∴|PF1|=4,在三角形PF1F2中由余弦定理得cos ∠F1PF2==,故选C. 答案:C. 本题主要考查双曲线的定义,余弦定理等基础知识.解题的关键是根据双曲线的定义求得三角形F1PF2的边长,由余弦定理求得∠F1PF2的余弦值. 2.(2010年全国卷Ⅰ,文8)已知F1、F2为双曲线C:x2-y2=1的左、右焦点,点P在C上,∠F1PF2=60°,则|PF1|·|PF2|等于(  ) (A)2 (B)4 (C)6 (D)8 解析:由双曲线定义得||PF1|-|PF2||=2a. 即|PF1|2+|PF2|2-2|PF1|·|PF2|=4a2① 在△F1PF2中,由余弦定理得 |PF1|2+|PF2|2-2|PF1||PF2|cos 60°=4c2② ②-①得,|PF1|·|PF2|=4(c2-a2)=4b2=4. 故选B. 答案:B. 3.(2012年天津卷,文11,5分)已知双曲线C1:-=1(a0,b0)与双曲线C2:-=1有相同的渐近线,且C1的右焦点为F(,0),则a=    ,b=    .? 解析:∵C1与C2有相同的渐近线,∴=2, 又∵c=,∴a=1,b=2. 答案:1 2 双曲线的标准方程与几何性质 考向 聚焦 高考热点内容主要考查:(1)双曲线标准方程的求法;(2)求双曲线离心率;(3)求双曲线渐近线.多以选择题、填空题形式出现,难度中低档,所占分值4~5分 4.(2012年福建卷,文5,5分)已知双曲线-=1的右焦点为(3,0),则该双曲线的离心率等于(  ) (A) (B) (C) (D) 解析:∵双曲线的右焦点为(3,0),即c=3, ∴a2+5=9,a2=4,a=2, ∴e==,故选C. 答案:C. 本题考查双曲线的离心率的计算方法,属容易题. 5.(2012年湖南卷,文6,5分)已知双曲线C:-=1的焦距为10,点P(2,1)在C的渐近线上,则C的方程为(  ) (A)-=1 (B)-=1 (C)-=1 (D)-=1 解析:由题意2c=10,故c=5,a2+b2=c2=25. 又点P(2,1)在渐近线y=x上, 故=,a2=4b2, 所以a2=20,b2=5, 双曲线C方程为-=1 答案:A. 6.(2012年新课标全国卷,文10,5分)等轴双曲线C的中心在原点,焦点在x轴上,C与抛物线y2=16x的准线交于A,B两点,|AB|=4,则C的实轴长为(  ) (A) (B)2 (C)4 (D)8 解析:设双曲线方程为x2-y2=a2(a0), 由抛物线的准线方程为x=-4, 代入上式得y=±. ∴16-a2=12,a2=4,a=2, 故双曲线的实轴长为2a=4. 答案:C. 7.(2011年安徽卷,文3)双曲线2x2-y2=8的实轴长是(  ) (A)2 (B)2 (C)4 (D)4 解析:将双曲线方程化为-=1,则a=2, ∴实轴长2a=4.故选C. 答案:C. 8.(2011年湖南卷,文6)设双曲线-=1(a0)的渐近线方程为3x±2y=0,则a的值为(  ) (A)4 (B)3 (C)2 (D)1 解析:双曲线-=1(a0)的渐近线方程为y=±x,又∵渐近线方程为3x±2y=0即y=±x,∴=, ∴a=2.∴选C. 答案:C. 9.(2010年新课标全国卷,文5)中心在原点,焦点在x轴上的双曲线的一条渐近线经过点(4,-2),则它的离心率为(  ) (A) (B) (C) (D) 解析:由题意设双曲线的方程为-=1(a0,b0), 则渐近线方程为y=±x. 又因为(4,-2)在渐近线y=-x上,则有-2=-, ∴a=2b, 又∵c2=a2+b2=5b2.∴c=b, ∴e===,故选D. 答案:D. 10.(2010年辽宁卷,文9)设双曲线的一个焦点为F,虚轴的一个端点为B,如果直线FB与该双曲线的一条渐近线垂直,那么此双曲线的离心率为(  ) (A) (B) (C) (D) 解析:设双曲线方程为-=1(a0,b0),F(c,0),B(0,b),由题意知-·=-1,即b2=ac,∴c2-a2=ac. ∴e2-e-1=0,

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