【高考风向标】(广东专用)高考生物第一轮总复习-第2章第1节减数分裂和受精作用配套试题 新人教版必修2.docVIP

第2章　基因和染色体的关系第1节　减数分裂和受精作用1．三个基因型为AaBb的精原细胞经减数分裂后形成的精子细胞的种类可能有(　　)A．2种 B．4种 C．2种或4种 D．2种或4种或8种2．下图是人体一个细胞的一次分裂过程中，细胞核内DNA分子数(无阴影)和染色体数(阴影) 在1、2、3、4四个时期的统计数据。假如没有发生变异，则同源染色体分离发生在(　　) A．1 B．2 C．3 D．43．(2011年江苏)下图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是(　　) A．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B．此细胞中基因a是由基因A经突变产生C．此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D．此动物体细胞内最多含有四个染色体组4．(2011年长沙调研)雄果蝇的一个体细胞经正常的有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2)，一个初级精母细胞经正常的减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)，比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目和遗传信息，正确的是(　　)A．DNA数目：C1与C2相同，S1与S2不同B．遗传信息：C1与C2相同，S1与S2不同C．DNA数目：C1与C2不同，S1与S2相同D．遗传信息：C1与C2不同，S1与S2相同5．(2011年山东)基因型为AaXnY的小鼠因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是(　　)①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离A．①③ B．①④ C②③ D．②④6．在某哺乳动物(体细胞染色体数＝24)的睾丸中，细胞甲和细胞乙的染色体、染色单体、核DNA分子数依次是24、48、48和12、24、24。下列关于细胞甲和细胞乙的分裂方式的判断正确的是(　　)A．细胞甲、乙可能都在进行减数分裂B．细胞甲、乙可能都在进行有丝分裂C．细胞甲、乙分别在进行减数分裂、有丝分裂D．细胞甲、乙分别在进行有丝分裂、减数分裂7．(2011年深圳联考)下图表示某雄性二倍体生物正在进行分裂的细胞，叙述正确的是(　　) A．若等位基因M和m分别位于①和⑤上，则一定是基因突变的结果B．该细胞有2个染色体组，其中①②③④为一组C．该细胞分裂后直接产生两个精子D．细胞在图示分裂过程中实现了基因重组8．(2011年浙江联考)下图是一个含有三对等位基因(用Aa、Bb、Cc表示，且三对等位基因位于三对同源染色体上)的精原细胞进行减数分裂简图。如果分裂形成的细胞Ⅱ基因型为abc，那么细胞Ⅰ的基因组成为 (　　) A．aabbcc B．aaaabbbbcccc C．AaBbCc D．AAaaBBbbCCcc 9．一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者，从根本上说，前者的病因与父母中的哪一方有关？后者的病因发生在什么时期？(　　)A．与父亲有关、减数第一次分裂 B．与母亲有关、减数第一次分裂C．与母亲有关、减数第二次分裂 D．与父母亲都有关、受精作用10．下图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程。下列说法正确的是(　　) A．a、b、c、d均能发生基因突变 B．基因重组主要是通过c和d来实现的 C．b和a的主要差异之一是同源染色体的联会D．d和b的主要差异之一是姐妹染色单体的分离11．(双选)(2011年汕头质评)从某动物产生的精子中提取出四个，经测定基因型分别为AB、Ab、aB、ab，若不考虑交叉互换和基因突变，下列说法不正确的是(　　)A．这四个精子至少来自两个精原细胞B．这四个精子可能来自同一个精原细胞C．AB、ab不可能来自同一个次级精母细胞D．AB、Ab可能来自同一个初级精母细胞12．(双选)下面是人体细胞分裂时，不同细胞分裂期A、B、C、D的染色体和DNA数目的统计数据，那么姐妹染色单体分离可以发生在(　　) 13．下图A表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图，据图分析回答。 (1)该过程进行的场所是________，图B、图C所示的分裂时期在图A中分别位于过程____________。(2)图B所示细胞中含染色体组数为______，图C所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为________。(3)若该动物的基因型为AaBb(两对基因位于两对同源染色体上)，一般情况下，图B细胞移向同一极的基因是________