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读书郎促销员的考核标准
为加强对促销员的管理,公司制定如下考核标准:
一、熟悉产品知识的程度:(打分为A、B、C、D)
1、早教机的产品知识;
2、教学平台的产品知识;
3、电子积木的产品知识;
4、科普系列知识。
注:附有考核试卷A
二、熟悉销售技巧:(打分为A、B、C、D)
1、熟悉推销过程:吸引顾客---产品介绍---说服顾客---促成购买----送别顾客
2、观察能力:
A、识别顾客:a.身份(角色、职业、年龄、文化程度、性格等);b.对孩子教育关心程度;c.购买能力。
B、洞察顾客购物过程心里状态:a.喜欢不喜欢?想不想拥有?b.想给多大孩子买?打算选择什么款式产品?c.马上买还是什么时候买?是什么原因?d.促成购买的原因是什么?e.对产品有何认识?
C、观察卖场情况:a.人流状况;b.购买能力表现;c.专柜摆设情况;d.对手销售情况;e.卖场每日变化。
3、提问能力:
A、想给多大孩子买的?
B、怎么样?来一台不?
4、说服能力:
A、教育性产品,一次性投资;
B、为孩子教育,你买这产品值!
C、你孩子这么喜欢,这么聪明,值得买!
D、中央电视台指定奖品,信誉非常好,值得向你推荐。
三、上岗情况考核:(打分为A、B、C、D)
1、月销售额:
A、达到任务;
B、没有达到任务;
C、超额完成任务;
D、大额超过任务。
2、工作态度:
A、主动、积极、认真、负责;
B、不放过任何潜在顾客;
C、敬业爱岗,遵守商场各种规章制度;
D、接人待物得体,热情大方;
E、讲究团队协作精神;
F、维护公司、商场、顾客利益。
3、终端形象及库存管理:
A、样机的整洁、无故障
B、广告促销品的整理
C、产品、促销品的销售记录、库存记录
D、库存的及时补充、要货
4、着装形象:
A、穿着得体,干净整洁;
B、微笑待客,快乐投入,富有亲和力;
C、说话轻柔,声音甜美,语调平稳,高低有致。
四、对公司忠诚度:(打分为A、B、C、D)
1、勤俭节约,爱护公司财物;
2、遵守公司规章制度;
3、乐于参加公司的义务劳动;
4、积极参加公司举办的各种活动,比如会餐、晚会等;
5、积极维护公司利益,以公司为家,有很好的责任心。
对促销员的考核应是综合性,既要看她各方面工作能力,又要考察品德修行。以公司稳定发展角度考虑,可把促销员定位为:
a.合格 b.不合格 c.优秀 d.超一流的。对于合格促销员应加强业务培训,以便提高为优秀促销员;对于不合格促销员,应及时更换,以免影响其他人;对于优秀及超一流的要大力重用、提拔。只有这样,才会使促销员队伍永葆旺盛的竞争力,确保销售任务的完成。
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