浅谈高中信息技术教学中存在的问题及解决策略.pdfVIP

2009年12月 电 脑 学 习 第6期 浅谈高中信息技术教学中存在的问题及解决策略 吴爿舌+ 摘 要：如何上好高中信息技术课．让青少年更快地适应未来社会是一个值得探讨的课题。本文针对高中信息技术教学中存 在的一系列问题。依据本人的教学实践和经验。阐述了一些解决策略。 关键词：高中信息技术 教学 问题 解决策略 中图分类号： G63 文献标识码： A 文章编号：1002—2422(2009)06-0080-03 DiscussiononProblemsandSolution Strategies inthe of SchoolInformation TeachingHigh Technology WUTiaⅡ Abstract：Itisa worth thathowtOteach schoolinformation that tot— high technology，80youth topic exploring quicklyadapt hefutureof on and some resolutions— society．Basedmyteachingpracticeexperience．thepaperpresentsappropriate of in of school foraseries the information trategies problemsteachinghigh technology． SchoolInformation Problem High TechnologyTeaching SolvingStrategies Keyword： 在信息技术教学中，无论是上课、 之一“载体依附性”的时候，可以先设 计算机的软硬件组成。 听课、评课和教学研究，教师都有着实 定一个故事情境一令狐冲学剑法，然 再次，在课堂上要让学生体验到 实在在的经历和真切的体验：如何上 后抛出问题一他是在哪里看到剑法 “制作游戏”比“玩游戏”更有意义， 好课，如何引导学生，如何让他们关注 的，学生交流，从而最后引出信息(剑 更能体现自我价值。把学生玩游戏的 你，而不是玩游戏，什么样的教学能够 法)必须要有载体(思过崖的山洞石 注意力转移的同时，加大了信息技术 激发他们的创新意识，……这些大大 壁)而存在的。 的学习与运用，达到一种更高的境界。 小小的问题，有些可以根据以往的经 将理论融入到实际操作中，让学 1．2高中生个体的差异性 验来解决，有些还需要靠实践来摸索。 生在操作中掌握理论。例如：在操作系 由于以前学校和家庭所提供的信 对于高中信息技术教学中存在的一系 统的教学中，让学生启动计算机时进 息技术环境不同，来自不同初中的高 列问题，本人从教学的两个对象入手， 行观察；打开系统属性观察；对资源管 中生的信息技术基础是不相同的。同 根据多年来的教学实践和经验，