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教学基本信息 课题 《访问因特网》冀教版 七年级第五课 作者及工作单位 　王秀丽 唐山市第十七中学 指导思想与理论依据 　 应用全新教育理念，注重对学生综合处理信息能力的培养，强调以学生为主体的信息收集、处理和应用的实践活动，为信息技术教学营造“宽松、主动、愉悦”的学习氛围，使学生“在快乐中活动，在活动中学习，在学习中创造”。使学生最大限度地发挥自主性、创造性、灵活性，使学习变成一种新景象：不再是“苦读圣贤书”，而是“学无止境，其乐无穷”。突破以往把信息技术作为学习对象的做法，抛开所谓的“信息技术知识”对学生的束缚！把信息技术视为学生快乐和创造的工具、材料和环境。 教材分析 本课是冀教版信息技术第五课，教材在本课设置了以下栏目：浏览信息、搜索信息、下载信息、电子邮件的相关知识，目标是想通过本课时的学习，使学生在原有网络知识的基础上，更加系统的了解网络的应用。 学情分析 　学生在信息技术方面差异很大，上网是他们非常感兴趣的一件事，如何调动学生积极性和考虑大多数学生的实际情况是本课实施的出发点。 教学目标 　（一）知识目标： 1．了解因特网的功能，了解网址和主页的含义； 2．了解搜索的含义，能够用两种方法搜索想要查询的信息； 3．能够使用浏览器浏览网页,能够保存网页上的文本、图像等信息以及收藏网页；