2016年【梳理自测】江苏省高考数学第一轮总复习反馈作业：椭圆.doc

教学目标:1.能理解椭圆的定义,明确焦点焦距的概念; 2.能由椭圆的定义导出椭圆的标准方程 教学重,难点:椭圆的定义及标准方程 教学过程: 问题情境: 生活中存在着大量的椭圆,比如:餐桌等 情境1: 汽车储油罐的横切面的外轮廓线的形状是椭圆,怎样设计才能精确地制造? 情境2: 把一个圆压扁了,像一个椭圆,它究竟是不是椭圆? 问题: 什么才是椭圆? 建构教学: 1.椭圆的定义: 平面内到两个定点的距离之和等于常数(大于)的点的轨迹叫做椭圆.这两个定点叫做椭圆的焦点,两焦点之间的距离叫做椭圆的焦距 即为椭圆上的任意一点,则有 注:椭圆满足的条件： (1)平面内 若把平面内去掉,则轨迹是什么? (2)椭圆上的点到两个焦点的距离之和为常数，记为，焦距记为 当时是 ________；当时是 ____；当时 2.椭圆的标准方程： （1）回顾求圆的标准方程的基本步骤 建系→设点→建立等量关系→代入坐标→化简 （2）如何建立坐标系可以使方程的形式简单？ 当焦点在轴上时： ①建系： ②设点： ③建立关系式： 根据椭圆的定义，知 ④代入坐标 ⑤化简 归纳：明确椭圆的两种标准方程的异同点 （1）方程的右边都是1；（2）在两个方程中，总有（3）的关系式 （4）怎么由椭圆的标准方程判断焦点在哪个轴上？ 三．数学运用 （一）基础训练： 1.写出适合下列条件的椭圆的标准方程 (1),焦点在轴上 (2),焦点在上 2.已知椭圆的方程为,则 , , ,焦点的坐标为 焦距为 ,如果此椭圆上一点P到焦点的距离为8,则点P到另一个焦点的距离等于 3.若动点P到两个定点的距离之和为8,则动点P的轨迹为 ( ) A 椭圆 B 线段 C 直线 D 不存在 4.求下列椭圆的焦点坐标: (1) (2) (3) (4) (二)例题讲解: 例1 已知一个油罐车的储油罐的横切面的外轮廓线时一个椭圆,它的焦距为2.4m，外轮廓线上的点到两个焦点之和为3m，求这个椭圆的标准方程。 例2 将圆上的点的横坐标保持不变，纵坐标变为原来的一半，求所得曲线的方程，并说明它是什么曲线。 课堂小结： 数学（理）即时反馈作业 编号：020 椭圆的标准方程 平面内两点A,B的距离等于10,则到这两个定点A,B的距离之和为10的点的轨迹是 2 .已知椭圆上一点P到其一个焦点的距离等于3,则P到另一个焦点的距离 等于 3. 椭圆的焦点坐标是 ,焦距为 4. 椭圆的一个焦点是,那么 5. 已知的顶点B,C在椭圆上,顶点A是椭圆的一个焦点,且椭圆的另一个焦点在BC边上,则的周长是 5. 设,方程表示焦点在轴上的椭圆,则的取值范围是 6. 方程表示焦点在轴上的椭圆,则的取值范围是 7. 若椭圆经过点,其焦点在轴上,则该椭圆的标准方程为 8.求适合下列条件的椭圆的标准方程: (1) 两个焦点分别是,且经过点; (2) 经过点 (3) 已知椭圆的左焦点到直线的距离是,求椭圆 的方程 9. 已知椭圆上的一点P的横坐标是2 ,求 (1) 点P到椭圆的左焦点的距离; (2) 点P到椭圆的右焦点的距离 10、设圆上的点关于直线的对称点仍在这个圆上，且与直线相交的弦长为，求该圆的方程