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2016年年《创新教程》高考生物大一轮(人教新课标)复习课时冲关练 必修 第5章 生态系统及其稳定性、5.doc
必修三 第五章 第4、5节
对应学生用书课时冲关(三十五)第291页
1.下列关于生态系统的信息传递,正确的叙述是( )
A.生态系统中的物理信息只能来自无机环境
B.动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息
C.生态系统中的信息传递和能量流动一样,都是单向的
D.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治
答案:B
2.(2015·福州模拟)春季,雄鸟长出鲜艳的羽毛,不断鸣叫,并对雌鸟摆出各种姿态。相关说法不正确的是( )
A.雄鸟感受物理信息,并能发出物理信息和行为信息
B.信息传递有利于种群繁衍和种群基因库的发展
C.雌鸟接受信息后,下丘脑分泌促性腺激素会增加
D.雌鸟体内性激素含量过高会抑制垂体内相关激素的合成与分泌活动
答案:C
3.(2015·合肥调研)下列有关生态系统稳定性的叙述,错误的是( )
A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础
B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性
C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值
D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越高
解析:生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力叫生态系统的稳定性,生态系统的自我调节能力,是生态系统稳定性的基础;生态系统内部结构与功能的协调,能提高生态系统稳定性;生物多样性间接价值是对生态系统起到重要的调节功能;生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越强。一般来说,抵抗力稳定性越强,恢复力稳定性越弱。所以D不正确。
答案:D
4.(2015·长春模拟)下列调节过程不属于负反馈调节的是( )
A.血糖浓度升高时,胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌
B.在一些酶促反应中,反应终产物大量积累会导致酶促反应速率下降
C.害虫数量增加会引起食虫鸟类数量增多,进而抑制害虫种群的增长
D.向湖泊中大量排放污染物引起鱼类死亡,鱼类尸体腐烂又加剧了湖中鱼类的死亡
解析:本题以负反馈调节的相关知识为载体考查综合分析能力。大量排放污染物引起鱼类死亡,鱼类尸体腐烂又加剧了鱼类的死亡属于正反馈调节。
答案:D
5.(2015·宿州模拟)生命系统中存在各种类型的信息传递,下列相关叙述正确的是( )
A.酵母菌线粒体的蛋白质合成不存在信息传递
B.生物体正常生命活动的进行及生物种群的繁衍离不开信息传递
C.生物体内细胞间的信息传递都依赖于细胞膜上的受体来实现
D.生态系统中的信息都是沿食物链从低营养级向高营养级传递
解题指南:解答本题应明确以下两点:
(1)细胞间的信息传递有三种情况:一是直接联系,如精卵细胞的结合;二是间接联系,如通过激素的联系;三是胞间连接,如胞间连丝。
(2)生态系统中的信息可以双向传递,也可以单向传递。
解析:本题考查生命系统不同层次中的信息传递的相关知识。A错误,酵母菌线粒体的蛋白质合成存在遗传信息的传递;B正确,生态系统的信息传递对生物体生命活动的正常进行和种群的繁衍具有重要意义;C错误,细胞间的信息传递不一定需要受体,受体也不一定在细胞膜上;D错误,生态系统中的信息传递通常是双向的。
答案:B
6.(2015·潍坊联考)下列有关生态系统稳定性的叙述,错误的是( )
A.抵抗力稳定性弱的生态系统恢复力稳定性一定强
B.生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节
C.适当增加草原生态系统的物种丰富度可有效提高其抵抗力稳定性
D.“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系统的恢复力稳定性
解析:抵抗力稳定性弱的生态系统恢复力稳定性不一定强,如极地苔原生态系统;生物种类少,抵抗力稳定性弱,但由于温度极低;条件恶劣,恢复力稳定性也很弱,A错误。
答案:A
7.据了解,野生扬子鳄种群的雌、雄比例一般稳定在5∶1左右,这样的性别比是由孵化时的温度所决定的。繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰轰”的声音,雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时,雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处,则会产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传递( )
A.能够调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定
B.维持生物体正常生命活动;调节生物内环境的稳态
C.影响生物种群的繁衍,维持种群数量的稳定
D.对生物进行自然选择,促进生物进化
解析:根据题干信息可知,生态系统中信息传递能够影响生物种群的繁衍,维持种群数量的稳定。
答案:C
8.某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶(如图所示)。下列说法中错误的是( )
A.甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少
B.乙瓶中的生物存活的时间相对较长
C.丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中
D.若想维持生态平衡,丙瓶不应放在黑暗中
答案
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