2016年年《创新教程》高考生物大一轮（人教新课标）复习课时冲关：必修 第章 、群落的结构、群落的演替.doc

必修三 第四章 第3、4节 对应学生用书课时冲关(三十二)第285页 1．(2015·厦门质检)下列有关种群和群落的叙述不正确的是(　　) A．种间关系属于群落水平的研究内容 B．随着时间的推移，弃耕的农田可能演替成森林 C．群落中动物的垂直分层现象与植物有关 D．出生率和死亡率是种群最基本的数量特征 解析：种间关系属于群落水平研究的内容之一，A正确。群落演替的总趋势：自然条件下，群落的演替一般朝着物种多样化、群落结构复杂化、有机物总量(能量)增加、稳定性增强的方向发展，只要此地的自然环境允许，是可能演替成森林的，B正确。植物的分层现象为动物提供了食物条件和栖息场所，所以植物的分层现象决定了动物的分层现象，C正确。种群密度是种群最基本的数量特征，D错误。 答案：D 2．(2015·衡水中学调研)关于群落演替的叙述，错误的是(　　) A．群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程 B．群落的初生演替在海洋和陆地均可发生 C．群落的初生演替速度通常非常缓慢 D．演替是原有物种的恢复；动物群落的演替与光照条件有关 命题意图：本题考查群落演替的相关知识，意在考查考生的理解能力，难度较小。 解析：随着时间的推移，一定区域内一个群落被另一个群落所替代的过程即群落演替；在从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替叫初生演替，此种演替在海洋和陆地均可发生；初生演替的速度通常比较缓慢。 答案：D 3．下列关于群落的结构及演替的理解不正确的是(　　) A．竹林中的某种竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象 B．动物在群落中的分层现象与植物的垂直分布有关 C．淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与其食性有关 D．人类的活动可使演替偏离其自然方向 解析：竹林中的某种竹子高低错落有致，描述的是种群，而垂直结构是群落的一种空间结构。 答案：A 4．(2015·衡水中学调研)下列有关群落演替的叙述，正确的是(　　) A．群落中一些生物消失了，另一些生物占据它们的空间，就属于演替 B．人类活动常会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行 C．在群落演替过程中最先出现的动物是植食性动物 D．不论在什么条件下，群落的演替都能形成树林 解析：在群落的演替过程中，一些物种的种群消失了，另一些物种的种群随之而兴起；在群落演替中最先出现的动物是腐生生活的动物；如果在干旱的荒漠地区，群落的演替很难形成树林。 答案：B 5．(2015·泉州质量检查)南方种植茭白的池塘，通常放养草鱼。草鱼在幼鱼阶段，主要取食小型浮游动物及小型水生昆虫幼虫；随着草鱼长大，则主要取食杂草。从生态学的观点看，茭白池塘养鱼将使(　　) A．池塘群落发生初生演替 B．池塘群落失去垂直结构 C．流向茭白的能量大大减少 D．池塘生态系统的物质循环加快 解析：通过题干信息可知，茭白池塘养鱼可使能量尽可能多地流向对人类有益的部分；草鱼是消费者，可以加速生态系统的物质循环，D项正确。 答案：D 6．(改编题)如图表示甲、乙、丙三个种群生物对同种食物不同大小个体的捕食比例，下列说法正确的是(　　)A．甲与乙、乙与丙之间存在捕食关系 B．甲、丙不可以生活在同一群落的相同垂直结构层次中 C．乙对甲、丙的进化起选择作用，而甲、丙对乙的进化不起作用 D．在某地区仅有该种类食物存在时，乙种群最可能保持数量的基本稳定 解析：依据图示中三个种群生物的食物关系，由于甲与乙、乙与丙之间均存在共同食物，因此，甲与乙、乙与丙之间存在竞争关系。由于甲、丙之间食物相似性很小，故它们可分布在同一群落的相同垂直结构层次中。生物之间通过竞争、捕食等关系进行着相互选择，从而实现生物之间的共同进化。由于乙种群生物食物范围比甲、丙大，因此D项正确。 答案：D 7．(2015·衡水中学调研)如图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列叙述不正确的是(　　) A．A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通 B．B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集 C．A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集 D．用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中 解析：由图可知，A装置主要是利用土壤动物趋暗、避高温、趋湿的习性采集，其中的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通，便于小动物的采集；B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集，用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中。 答案：C8．(2015·东城区检测)如图表示某地域中以湿度和温度为变量，描绘出的两个种群能存活和增殖的范围。下列有关叙述正确的是(　　) A．甲种群与乙种群之间存在的只是竞争关系 B．甲种群在该地域的分布包括垂直结构和水平结构 C．湿度和温度