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: 1000-677X ( 2006) 08-00 17-08
2006 ( 26 ) 8
CHIN A SP O RT SCIEN CE
V ol . 26, N o . 8, 17-24, 2006.
从过程理论观点探索我国运动员的退役( II)
——社会支持与退役教育的构想
Forward a Perspective of Retirement Process Theory( II)
——Investigating Social Support and Interventions for Chinese Athletes
WA N G J n
: 研究基于运动员退役的过程理论, 运用文献综述、实地调查和综合分析等方法, 运动
员退役安置的政策变化、退役的有关理论、社会支持, 以及退役教育的可行性进行分析讨论。过
去有关运动员的退役问题, 政府主要是通过政策的倾斜来改善运动员的退役环境, 很少从心理
调节上去考虑。从社会心理学角度, 调查分析运动员的退役心理状态, 发现很多问题不容乐观,
建议应关注运动员在退役过程中的心理问题, 开展运动员退役心理干预教育, 以改善运动员退
役的心理环境。从退役过程理论的观点看, 运动员的退役是一个阶段性发展的结果, 心理过程在
各 个阶段中会直接影响到运动员 退役后的生活评价, 引起情绪反应。为了减轻退役过程给运
动员带来的负面影响, 基于当前的运动员退役理论、社会支持和国外运动员退役教育, 建议有关
的研究应进一步探讨我国运动员退役服务的教育, 开展 运动员退役的深层次问题的探索, 为
推进我国运动员的退役教育提供更多的理论依据。
: 运动员; 退役; 心理干预; 社会影响; 教育
Abstract : O n the bas s of the r et r ement pro cess t heor y, th s art cle d scu ses pol ces of athlet c
r et r ement , r elev ant theor es, soc a l suppor t and poss ble nterv ent o ns thr oug h r ev ew ng
r elev ant r esearch , nvest gat on , and synthes s analy s s . I n r elat on to athlet e r et r ement , the
g ov ernment t ends to mpro ve the s tuat o n thro ugh the pol ce, how ever , t seem s to lose s g ht of
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