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2015-08-06 发布于安徽
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多元文化背景下幼儿园课程实施策略.pdf

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○ 幼教天地年第期周刊 2012 12 多元文化背景下幼儿园课程的实施策略李倩大连翻译职业学院国际交流处辽宁大连（， 116600）摘要随着全球信息化和科学技术的飞速发展多元发应与幼儿内在发展的规律性相一致只有建立在理顺两：，，文化教育已成为当今世界教育的热点问题之一影响教育的者关系的基础之上的课程才能使其成效性得到最佳的发，诸多领域幼儿教育作为孩子教育的奠基阶段对孩子终生发挥才能使课程真正的主旨得以张扬然而纵观当下的幼儿。，，。展有着重要的意义本文通过分析多元文化背景下幼儿园课园课程许多课程的内在逻辑顺序与幼儿发展的规律不相。，程实施过程中存在的问题提出了构建幼儿园多元文化课程适应只是盲目地增加课程的内容加大课程的容量而忘，，，，体系的一些对策。记了一切课程编制重要的准则之一就是符合幼儿身心发展关键词多元文化幼儿园课程问题对策的规律性：。三家长与教师对多元化背景下课程的理解有失偏颇（）。一多元文化背景透析家长总是希望自己的孩子不落人后能多学一些本领特、，，多元文化教育从某种意义上说是多元文化主义别是一些家长把自己儿时未能实现的梦想交予了下一代倾（Multi- ，的意识形态在教育领域的映射虽然它是为了解尽一切为孩子的发展创造良好的条件却不顾孩子自己的 cultur