论职业教育市场模式的构建和体系创新_赵灵章.pdfVIP

第9卷 第2期 辽 宁 高 职 学 报 Vol.9,No.2 2007年 2月 LIAONINGHIGHERVOCATIONALTECHNICALINSTITUTEJOURNAL Feb.2007 — — — 中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1009 7600（2007）02 0009 02 论职业教育市场模式的构建与体系创新 赵灵章 （辽宁工程技术大学技术与经济学院，辽宁 阜新 123000） 摘 要：完整的职业教育市场可以使人力资本集聚，资源合理配置。对于建立社会主义市场调节 机制，加强社会咨询和服务体系尤为重要。塑造职业教育市场主体，就是要完善职业教育市场主体体系 和健全职业教育市场法律法规体系。职业教育市场机制是通过教育商品的价值、供求、竞争、管理等相 互制约关系来实现的。 关键词：职业教育；市场模式；体系创新；实现形式； OntheConstructionandSystemInnovationofVocational EducationMarketingMode ZHAOLing-zhang (TechnicalandEconomicCollege,LiaoningEngineeringTechnicalUniversity,Fuxin123000,China) Abstract:Thecompletevocationaleducationmarketisgoodforthegatheringofhumanresourcesandrational allocationofresources.Fortheestablishmentofthesocialisticmarketmechanism,strengtheningsocialconsultingand servicesystemisespeciallyimportant.Shapingthemainbodyofvocationaleducationmarketistoperfectbothmarket systemandlawsandregulations.Thevocationaleducationsystemisrealizedthroughthemutualrestrictsofprice, supplyanddemand,competition,managementandsoon. Keywords:vocationaleducation;marketmode;systeminnovation;realizingform 当我们选择将职业教育市场作为对教育体制进 体，职业教育单位不承担任何风险和责任，只要取得 行改革的有效形式时，那便意味着我们必须为这一选 了招生指标，就能获取相应的收入；至于学生在学校 择找到最充分的理由。也就是说，它不仅要符合单一 学了什么，到社会上能干什么等等，都似乎与职业教 市场观念，而且还要符合全部经济学市场内涵，不仅 育单位无关，而实质上职业教育人才使用价值的大小 如此，它还应符合更为通俗，更为广义的一种社会性 与职业教育单位教学质量的高低是密切相关的。所 市场观念。按经济学或社会性市场观念来对教育市场 以，我们有理由认为：一个完整的职业教育市场必须 有职业教育单位的入市，这样职业教育人才市场才能 本质进行分析，我们可以形成如下的认识：职业教育 健全。教育单位的入市可以有两种方式：一是由职业 市场是教育商品的交换场所；职业教育市场是全部教 教育单位与受教育者共同承担职业教育人才