浅谈高校检验实验室的管理和安全防护.pdfVIP

浅谈高校检验实验室的管理和安全防护.pdf

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癫痫患者的健康教育 刘震平 倪岩(通讯作者)(辽宁省大连医科大学附属第一医院神经内科辽宁大连 1160儿) R742.1 672—5∞5(2011)04—0356-01 【中图分类号l 【文献标识码】A【文章编号】1 据中国抗癫痫协会会长李世绰教授介绍,我国约有癫痫病患 脏的损害,血象改变。听从医生的安排定期检查血常规、肝肾功 者900万,只有37%接受了药物治疗,近2/3的病人未接受正规能。出现不适应该及时与医生沟通.在医生的指导下减药、停药 的抗癫痫治疗。社会对癫痫病存在误解、偏见和歧视,病人合法 或换用其他药物。药物的副作用并不可怕,是可以通过合理用药 权益难以保障。病人在求医问药中存在众多误区,临床患者和家 加以避免的。因此,千万不要因为有一点点副作用就退缩。 属的无知,已经成为癫痫发作、复发的一个重要原因。因此神经 2.3服药中的注意事项按时服药是癫痫治疗成败的关键。 科的护士如何进行健康教育,是减少疾病的复发,促进康复的重 告知患者药如同给脑细胞穿上一层外衣,能够预防电爆发,并能 要环节之一。 保护大脑不受脑伤,规律服药的目的就是使这层外衣的作用稳定、 l关于疾病知识宣教 持久。万一漏服一次药,可能时尽量及早补一次。若想完全彻底 1.1癫痫是一种可以治疗的常见病社会上不少人认为癫痫 地控制住癫痫不复发,就必须规律服药。没有医嘱千万不要改动。 是不治之症。这种错误的认识,给癫痫患者带来了很大的痛苦。护 尤其是儿童患者,做到按时、按量服药是非常不容易的事,家长 士应告知患者癫痫是神经科的一种常见病,多发病。随着医学的 需要付出极大的爱心和耐心。 进步和科技知识的普及,目前癫痫已成为一种可治性疾患。 3关注患者的心理健康 1.2癫痫的发病特点突发性、一过性和复发性是癫痫发作 3.1正确认识疾病与工作和生活问的关系实事求是地说, 的特点,其最常见的症状是抽搐和发作性的意识障碍。发作的时 癫痫会影响你的生活,但不太严重。作为成年人,你不能成为飞 间是短暂的.一般不超过2~3分钟,一旦出现发作,并不需要采 行员、驾驶员或高空作业者,但你可以上学,可以成为医生,律 取特殊的措施就可以自行缓解。如果出现严重的意识丧失和长久、 师、商人或做其他工作。癫痫患者也可以结婚,生几育女,像其 多次抽搐应该及时就医。一旦确诊了癫痫,就要控制发作,预防 他正常人一样生活。作为学龄儿童,你可以在各方面像其他孩子 惊厥的再发,越早治越好。 一样,但参加有危险性的活动应有大人在旁监护。得了癫痫以后 1.3正确面对治疗临床主要分为常规药物治疗和手术治疗。 首先要面对现实,不要放过治疗的机会,在医生的帮助下克服疾 经过一段时间的正规治疗。80%的癫痫病病人的病情发作可以得 病。不要一旦得病就自暴自弃,丧失信心和生活的勇气。 到控制,其中至少一半病人最终可以停药。有些癫痫病人和家属 3.2对家庭成员的教育 对抗癫痫药物副作用的顾虑大于癫痫发作本身,宁可发作几次也 家庭成员要关心、爱护患者并与之进行心灵上的沟通,增强 不愿意吃药。其实发作一次所造成的损害比起药物副作用来要大‘ 病人克服苦难、战胜疾病的动力和勇气{帮助患者配合医生积极 不知多少倍。确实存在20%~25%的难治性癫痫,可考虑选用抗治疗,细心照料患者的饮食起居,尽量避免一切诱发癫痫发作的 癫痫新药或求助于外科手术治疗。 因素。另外,告诉患者得了病没有什么可怕的,对患者病情保密 2患者药物治疗中存在的问题 是有害的,要认真地告诉他有关知识,必要时求得亲人或社会的帮 2.1药物治疗不能急于求成癫痫属于一种慢性病,需要长 助。家庭支持中情感支持会鼓励患者执行更多的自理行为或改变 期服用抗癫痫药来控制症状,经过合理耐心的治疗,有可能使癫 对应激的应对方式信息支持可以帮助患者重新认识和评价现状 痫不再发作了,脑电图异常放电可能逐渐消失,经过一段时间才 从而适应社会…。 能在医生的指导下慢慢减药、停药。这是一个较长的时间,需要

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