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论会计专业英语课程教 向
口山东工商学院会计学院 粱水潭 /撰稿
济环境之中.所以.AECC的要求对我国会 德、心理学等人文社会学科方面的基础知
专;业美前l铟磐曲鱼鞫群 计专业的教改工作也是适用的。 识:二是具有与会计专业相关的高等数学、
目前,我国普通本科院校会计专业的 计算机 、会计电算化、资产评估等自然科学
培养 目标是高级应用型人才.而这种人才 与工程技术方面的基本知识;三是具有履
教育部最近颁布的 《关于加强高等学 的一个重要标志就是精通英语并能够按照 行专业岗位职能必要的会计、财务管理 、审
校本科教学工作.提高教学质量的若干意 国际通用的会计标准使用英语处理会计业 计等专业的技术知识;四是仝面履行会计
见》第8条指出:积“极推动使用英语等外 务。无论在国内的外资企业、台资企业、外 专业岗位职责所必需的统计、企业管理、经
语进行教学”.说明当前双语教学是十分必 贸企业和一般企业的产品外销,还是在国 济法、财政、金袖、市场营销等管理方面的
要的 同时也明确要求:。本科教育耍创造 外开设的中国企业分厂或者直接到外国就 基本知识。我们传统的做法是把会计、财务
条件使用英语等外语进行公共课和专业课 业.会计专业英语都是基本能力要求 但 管理 审计等专业技术课作为主干课程.分
教学 对于高新技术领域的生物技术 信息 是.现在会计专业英语在各院校会计系开 配给足够的课时.非主干课程则比较均衡
技术等专业.以及为适应我国加^wro后 设的课程中,不是被列为主干课程.而是作 地分配剩余谋时 在这样的思路和安排下.
需要的金融、法律等专业更要先行一步.力 为选修课或者考查谍.一直得不到足够的 会计专业英语就显得无关紧要。
争三年内外语教学课程达到所开课程的 重视 ,结果是系里随便派个老师去装潸门 当然,会计、财务管理、审计等专业技
5 10% ”会计作为一种国际商业语言. 面点缀一下.学生们也就马马虎虎应付了 术课作为主干课程是绝对正确的。但是。必
在全球经济一体化中的作用 日蘸重要 自 事。现在国际国内形势已经发生了天翻地 须指出.会计原理十分简单.只不过是制度
从我国加入世贸维织以来.国际会计专业 {重的变化 科技进步正在把大世界变成”地 和规定繁杂而细致了一些。一年一度的会
方面的人才显得十分紧缺 如何提高会计 球村 “。随着全球经济 “一体化”的到来.会 计从业资格考试和注册会计师资格考试,
专业英语教学质量,快出人才.为我国经济 计教育所表现的 国际化 和文化发展的 叉人为地提高了会计行业壁垒。年年出台
发展服务,是会计教育改革的当务之急。正 。世界化 现象是令人瞩 目的.而实现 一“村 新规定,年年增加考试的难度。这些知识未
当许多院校积极筹备双语教学工作之际. 三化 新观念的基础就是会计专业英语教 必需要高智商.只要下苦功夫死记硬背就
可搞定。所以.主干课程的课时少一点儿也
笔者不揣往陋.根据自己10年使用原版教 学工作 所以.提高会计专业英语教学质量
没有很大关系。
材教学的经验体会.就如何搞好会计专业 是促进我国经济发展的一个重要战略 .也
至于人文素质教育方面的课程.如政
英语教学工作提出五点看法.以供大家参 是各个院校的会计系(或者二级学院 】倾情
治理论、中共党史、邓小平理论、组织行为
考和借鉴
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