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第 32 卷 第 1 期 宁 波 大 学 学 报 (教 育 科 学 版) Vol. 32 No.1
2010 年 1 月 JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY (EDUCATION EDITION ) Jan. 2010
提高农民科技素质的探索研究
王灵芝
(宁波大学人文与传媒学院,浙江 宁波 315211 )
摘 要:本文从现实出发,围绕我国农民科技素质问题展开了分析,探讨了现阶段提升农民科技素质渠道
与途径的不足,最后,在分析的基础上对如何提高我国农民的科技素质提出了若干建议。
关键词:科技素质;知识传播;创业
中图分类号:G725 文献标识码:A 文章编号:1008-0627 (2010 )01-0098-04
党的十六届五中全会提出了以“生产发展、 是科技素质的前提,只有教育得到了普及,科技
生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”为 素质才能够有效的提高。
目标的社会主义新农村建设的历史任务,要求 2 .专业素质。仅有基础的文化教育素质还
“十一五”期间扎实稳步推进新农村建设。广大 不够,农民的科技素质,重点体现在专业素质上,
农民是新农村建设的直接受益者,同时也是新农 即运用科学技术的能力。比如运用现代化机械设
村建设的主体,而农民素质的高低,往往决定了 备、现代化种植养殖技术等。这些技术可以直接
新农村建设的效果。提高农民的科技素质,既有 提高生产效率、带来效益。同时,专业技术也有
利于提高农民自身的就业能力、也有利于提高农 利于农民掌握一技之长,从而提高就业本领,它
业的生产水平,是我国建设社会主义新农村的必 是科技素质的重点。专业素质的提高,主要靠职
然选择和必要条件,具有十分重要的意义。 业教育、专业教育来实现。
一、农民科技素质的内涵 3 .经营管理能力。发展现代化的农业,不
农民科技素质,简单说,就是农民吸收和利 仅要运用现代化的科技,也要实行现代化的经营
用新技术并将其投入于生产的能力。要实现农业 管理。只有提高了管理水平,才能有效的配合先
现代化,就必须不断提高农业的科技水平。有关 进的生产技术,减少浪费,以低成本带来高产出,
研究表明,从 20 世纪 80 年代中期以来,技术进 同时提高生产质量,理顺利益关系,实现效益的
步已成为农业经济增长的主要动力。据中国农业 最大化。经营管理能力的提高,主要靠培训以及
科学院农业研究所估算,科技进步对农业的贡献 经验总结来实现。
率,在“一五”期间仅为 19.92%,“六五”期 二、农民科技素质的现状与问题
间突破性科技成果较多,科技进步贡献率上升到 1.基础文化素质的问题。改革开放以来,
36.84%,“九五”末上升到 45 %。[1]而农民的 特别是 80 年代以后,全国的扫盲工作取得了巨
科技素质是影响农业能否真正转化为生产力的 大的成绩,农村劳动力的文化程度也得到了很大
重要因素。 提高,已经由小学文化为主转变为以初中文化为
1.基本的文化教育素质。要掌握科学技术 主。但这与经济发展所要求的水平仍有差距。
知识,就必须具有一定程度的文化。想要未受过 2000 年,我国 25 -64 岁的人口平均受教育年限
教育者甚至是文盲掌握丰富的科学
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