政权分立与民族融合课件.pptVIP

合作巩固 重点突破 * 一、知识梳理，构建网络（网） （一）梳一梳，知识结构： 政权分立与民族融合 （二）亮一亮，共享提高： 将你自主学习的本节知识点的结构图，在小 组内或全班同学面前展示并讲解。 一 、政权分立：三国两晋南北朝的更替 二、民族融合 民族迁徙 外族内迁： 北民南迁 江南经济的发展 北魏孝文帝改革促进民族大融合。 前秦 东晋 宋 齐 梁 陈 北魏 东魏 西魏 北齐 北周 北朝 南朝 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 知识建构 东汉 三国 魏 蜀 吴 西晋 隋朝 分裂中孕育统一因素 中国历史纪年表 东汉 魏 蜀 吴 西晋 十六国 魏 东晋 宋 齐 梁 陈 隋 东魏 西魏 北齐 北周 北 ２５ ２２０ ２２１ ２２２ ２６５ ３０４ ４３９ ５３４ ５８１ ３８６ ３１７ ４２０ ４７９ ５０２ ５５７ ５８９ 破釜沉舟 基本上摧毁秦军的主力，奠定了反秦斗争胜利的基础 项羽胜 秦军 项羽 公元前207 巨鹿 之战 前秦统治瓦解 东晋收复失地 奠定三国 鼎立局面 曹操基本 统一北方 影响 草木皆兵等 草船借箭等 成语 东晋胜 前秦与东晋 公元383 淝水 之战 孙刘 联军胜 曹操 孙权和刘备 公元208 赤壁 之战 曹操胜 袁绍 曹操 公元200 官渡 之战 结果 交战双方 时间 战役 中国古代史上四次以少胜多的战役 石窟艺术 绘画 书法 地理 农学 数学 类别 《水经注》 杰出地理学家 北魏 郦道元 《女史箴图》 《洛神赋图》 画家 东晋 顾恺之 《兰亭序》 书法家 东晋 王羲之 云冈石窟 龙门石窟 北朝 《齐民要术》 著名农学家 北朝 贾思勰 圆周率和《缀术》 著名数学家，天文学家 南朝 祖冲之 主要著作或成就 称谓 朝代 人物 承上启下的南北朝文化 三国鼎立示意图示例 建业 孙权 222年 吴 成都 刘备 221年 蜀 洛阳 曹丕 220年 魏 都城 建立者 建立时间 名称 222年，孙权称王，国号吴，定都建业。 221年，刘备称皇帝，国号汉，史称蜀汉、定都成都 220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。 魏 蜀 吴 ①一种局面： ②两大战役： ③三分天下： ④四个人物： ⑤五个时间： 　官渡之战　赤壁之战 魏　蜀　吴 曹操、孙权、刘备、诸葛亮 200年、208年、220年、221年、222年。 三国鼎立 1、原因 （1）江南自然条件优越； （2）大量北方人口南迁补充了劳动力,带来了先进生产技术； （3）南方相对安定，战乱较少； （4）南方劳动人民辛勤努力。 2、表现 4、启示 政治稳定是经济发展的前提等 3、作用 为我国经济重心南移奠定了基础 3、内容：（1）将都城从平城迁到了洛阳 （2）①改汉姓 ②穿汉服 ③用汉语 ④与汉联姻 ⑤用汉制⑥学汉礼 1、背景： ①北魏统一黄河流域②民族融合成为时代主流 巩固北魏对黄河流域的统治 2、目的： 4、作用： 加速了北方各族封建化的进程，促进了北方民族大融合。 北 魏 孝 文 帝 改 革 鲜卑族的变化 改用汉姓 改说汉话 改穿汉服 提倡和汉族人通婚 汉族的变化 胡床 方凳 圆凳 方式：依据课本，利用提纲自主记忆巩固基础知识。 时间：10分钟 知识梳理 自主温故 方式：组内互查《政权分立和民族融合复习提纲》中的 基础知识。 （1号负责4号 , 2号负责3号） 补充重点抽查以下知识点： 1．江南经济开发的主要原因； 2．北魏孝文帝改革的目的、内容及作用； 时间：5分钟 汉字不仅是传情达意的工具，更在联结和维系中华民族文化等方面，具有不可替代的重要地位和作用。下列图片所示书法精品，其中属于临摹“书圣”王羲之《兰亭序》的是（? ? ） D C B A B