土木专业学生就业、毕业实习及毕业设计一体化探讨.pdfVIP

总第255期 实验实践教学 DOI编码 ：10．3969／j．issn．1007—0079．2012．32．056 土木专业学生就业、毕业实习及毕业设计一体化探讨 杜书廷 摘要：以土木工程专业为例，基于学生就业、毕业实习、毕业设计的重要性以及它们之间的密切关系，从一体化角度改革其实施模式，合并 毕业实习、毕业设计及学生就业为一个工程师综合实践环节。同时详细分析了一体化模式下工程师综合实践的内涵和保障措施。 关键词：土木专业；学生就业；毕业实习；毕业设计；一体化 作者简介：杜书延 (1974一)，男，河南宝丰人 ，许昌学院土木工程学院，副教授。(河南 许昌461000) 基金项 目：本文系许 昌学院2011年度教学研究重点项 目(项目编号的研究成果。 中图分类号：G642．477 文献标识码 ：A 文章编号：1007—0079(2012)32—0107—03 对于高等教育而言，为社会培养专门人才是其重要功能之·，使 导教师由于还有其他教学任务、距离实习地点较远、指导学生数量 学生顺利就业就成了各高校的重要工作，但近年来高校学生就业越 较多等原因，指导管理力度更加不足，学生实习完全靠 自我管理和 来越难，学生就业显得更为迫切。对于土木工程专业而言，招聘企业 摸索，实习效果无法保证。 几乎都要求应聘人员具备一定的实践工作经验，实践工作经验就成 对于毕业设计而言，设计题 目是多位教师 自编的 假“题 ”，与企 了本专业学生就业的主要障碍，而学生实践经验的锻炼主要是通过 业生产项目相关的 “真题”很少，设计条件和要求比较理想化 ，不太 毕业实习和毕业设计来实现。但近年来，由于各方面的原因，土木工 切合生产实际，学生综合 实“战”锻炼价值不高。另外，毕业设计题 程专业毕业实践教学效果并不理想，学生并未得到真正的实践锻炼， 目与实习内容联系又很少，仍需重新进行前期设计调研，但 由于毕 进而影响到学生就业。同时，学生就业与考研对毕业实践教学也有很 业设计时间有限，学生在l5周左右时间内完成结构计算、毕业答辩 大影响。因此，协调好学生就业、毕业实习与毕业设计之间的关系，提 等任务，时间已经非常紧张，根本没有太多的时间进行设计调研， 高毕业实践教学效果，促进学生就业，就显得尤为重要和现实。 必然影响到设计质量。 一 、 现有实施模式及存在问题 (2)学生就业影响毕业实践教学。[J从第七学期开始，学生便 1．毕业实习和毕业设计 开始找工作和考研，由于就业困难，学生找工作也需要投入很多时 国内绝大部分高校土木工程专业仍采用传统的教学模式，学 间和精力，一般在第七学期主要忙于考研，第八学期主要忙于外出 生毕业前的实践教学环节包括毕业实习和毕业设计。毕业实习一般 找工作，肯定会影响到毕业实习和毕业设计，学生能够真正用到毕 在第七学期进行，时间一般为8周左右，实习单位常为工程施工、设 业实习和设计上的时间很少，特别是学生 自联实习，由于过程管理 计、监理等企业，一般采用学生在岗实习的方式，以提高其工程素 不到位，很多学生几乎不参加实习，完全是抄袭或自编实习日记、 质和动手能力为主。毕业实习完成后，学生仍要返回学校，提交实 实习报告，毕业设计的各种成果也是在最后阶段突击完成。 习报告、实习记录等相关实习成果，经考核后获得学分。在第八学 (3)毕业实习单位和就业单位联系困难。随着各高校扩招，毕 期初，在学生毕业设计选题、调研完成后，毕业设计开始进行，时间 业生人数大幅度增加，需要更多的实习单位来安排学生实习，而各 一 般在14～16周 ，题目多为教师出题，内容以结构设计、造价设计、 建筑企业因安全责任、利益关系等原因，接受学生实习的积极性并 施工组织设计为主，主要锻炼学生综合运用知识的能力。 不高，