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土木专业学生就业、毕业实习及毕业设计一体化探讨.pdf

总第255期 实验实践教学 DOI编码 :10.3969/j.issn.1007—0079.2012.32.056 土木专业学生就业、毕业实习及毕业设计一体化探讨 杜书廷 摘要:以土木工程专业为例,基于学生就业、毕业实习、毕业设计的重要性以及它们之间的密切关系,从一体化角度改革其实施模式,合并 毕业实习、毕业设计及学生就业为一个工程师综合实践环节。同时详细分析了一体化模式下工程师综合实践的内涵和保障措施。 关键词:土木专业;学生就业;毕业实习;毕业设计;一体化 作者简介:杜书延 (1974一),男,河南宝丰人 ,许昌学院土木工程学院,副教授。(河南 许昌461000) 基金项 目:本文系许 昌学院2011年度教学研究重点项 目(项目编号的研究成果。 中图分类号:G642.477 文献标识码 :A 文章编号:1007—0079(2012)32—0107—03 对于高等教育而言,为社会培养专门人才是其重要功能之·,使 导教师由于还有其他教学任务、距离实习地点较远、指导学生数量 学生顺利就业就成了各高校的重要工作,但近年来高校学生就业越 较多等原因,指导管理力度更加不足,学生实习完全靠 自我管理和 来越难,学生就业显得更为迫切。对于土木工程专业而言,招聘企业 摸索,实习效果无法保证。 几乎都要求应聘人员具备一定的实践工作经验,实践工作经验就成 对于毕业设计而言,设计题 目是多位教师 自编的 假“题 ”,与企 了本专业学生就业的主要障碍,而学生实践经验的锻炼主要是通过 业生产项目相关的 “真题”很少,设计条件和要求比较理想化 ,不太 毕业实习和毕业设计来实现。但近年来,由于各方面的原因,土木工 切合生产实际,学生综合 实“战”锻炼价值不高。另外,毕业设计题 程专业毕业实践教学效果并不理想,学生并未得到真正的实践锻炼, 目与实习内容联系又很少,仍需重新进行前期设计调研,但 由于毕 进而影响到学生就业。同时,学生就业与考研对毕业实践教学也有很 业设计时间有限,学生在l5周左右时间内完成结构计算、毕业答辩 大影响。因此,协调好学生就业、毕业实习与毕业设计之间的关系,提 等任务,时间已经非常紧张,根本没有太多的时间进行设计调研, 高毕业实践教学效果,促进学生就业,就显得尤为重要和现实。 必然影响到设计质量。 一 、 现有实施模式及存在问题 (2)学生就业影响毕业实践教学。[J从第七学期开始,学生便 1.毕业实习和毕业设计 开始找工作和考研,由于就业困难,学生找工作也需要投入很多时 国内绝大部分高校土木工程专业仍采用传统的教学模式,学 间和精力,一般在第七学期主要忙于考研,第八学期主要忙于外出 生毕业前的实践教学环节包括毕业实习和毕业设计。毕业实习一般 找工作,肯定会影响到毕业实习和毕业设计,学生能够真正用到毕 在第七学期进行,时间一般为8周左右,实习单位常为工程施工、设 业实习和设计上的时间很少,特别是学生 自联实习,由于过程管理 计、监理等企业,一般采用学生在岗实习的方式,以提高其工程素 不到位,很多学生几乎不参加实习,完全是抄袭或自编实习日记、 质和动手能力为主。毕业实习完成后,学生仍要返回学校,提交实 实习报告,毕业设计的各种成果也是在最后阶段突击完成。 习报告、实习记录等相关实习成果,经考核后获得学分。在第八学 (3)毕业实习单位和就业单位联系困难。随着各高校扩招,毕 期初,在学生毕业设计选题、调研完成后,毕业设计开始进行,时间 业生人数大幅度增加,需要更多的实习单位来安排学生实习,而各 一 般在14~16周 ,题目多为教师出题,内容以结构设计、造价设计、 建筑企业因安全责任、利益关系等原因,接受学生实习的积极性并 施工组织设计为主,主要锻炼学生综合运用知识的能力。 不高,

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