文化安全视野下中国教育_走出去_战略_徐晓林.pdfVIP

《马克思主义研究》2012年第1期 * 文化安全视野下的中国教育“走出去”战略 徐晓林 吕殿学 朱国伟 【内容提要】文化安全是国家安全的基本内容之一。在经济全球化的背景下，对于 后发展国家而言，文化安全的实现则需要一种主动性自觉，而非被动地作为强势文化的 模仿者和接受者，教育是实现这一主动性要求的基本机制和载体。教育“走出去”战略 不仅是传承中华传统文化，弘扬中国特色政治价值的需要，也是保持文化主权，掌握文 化评价话语权，塑造国际文化新秩序的需要。 【关键词】文化安全 中国教育 教育战略 教育信息化 作者简介：徐晓林（1956- ），华中科技大学非传统安全研究中心副主任，公共管 理学院院长、博士、教授（湖北武汉 430074）；吕殿学（1962- ），华中科技大学公共 管理学院博士研究生（湖北武汉 430074）；朱国伟（1981- ），华中科技大学公共管理 学院博士研究生（湖北武汉 430074）。 党的十六大以来，我国开始加快了建设文化强国的步伐。根据党要“始终代表中国先进文化的 前进方向”的基本的要求，中国共产党把文化安全和政治安全、经济安全、国防安全并列，作为加 强党的执政能力建设的重要内容。“十七大”和“十二五”规划纲要都指出：要更加自觉、更加主动 地推动文化大发展大繁荣。创新文化“走出去”模式，增强中华文化国际竞争力和影响力，提升国 家软实力。十七届六中全会又以专题会议的方式发布了《中共中央关于深化文化体制改革 推动社 会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，提出实施文化“走出去”工程。这标志着我国已把 全球化条件下维护国家文化安全作为一个重要的战略内容和目标。同时，明确宣示了我国以高度的 文化自觉建设社会主义文化强国，维护国家文化安全的总体思路。 当前国家文化安全的实践动因已不再局限于意识形态领域，而更多的是针对全球化中国家间的 文化互动及西方国家的文化扩张和文化霸权现实，以及从国家发展的自主性、主权完整性的角度提 出来的。我们认为国家文化安全既有内部安全也包括外部安全。内部文化安全指的是：传统民族文 化及其语言符号等载体的保存性，主流政治与社会价值观念选择的自主性与发展的稳定性，以及各 民族之间文化冲突的防止。内部文化安全以文化结构的稳定性为核心。外部文化安全指的是作为统 一的国家民族的中华民族的文化特色的存续，文化主权的确立，文化自主性的保持，以及依赖于此 的文化“软权力”的发展等等。外部安全以文化主权为核心。内外文化安全并生且相互促进，没有 内在的文化安全，外在文化安全也就失去了基础，成为无源之水，无本之木；而没有外在文化的安 全，内部文化的安全系数也将受到挑战。尤其是多民族文化之间的矛盾就会萌生，最终又威胁到国 家的整体文化安全和文化主权，进而对国家安全、国家利益造成威胁。总体而言，文化安全包括： * 本文为国家社科基金重大课题“国家政治安全视角下的互联网虚拟社会风险治理研究”（11ZD033）和国家“985 ”工程（2010 － 2020 ）“非传统安全研究”项目的阶段性成果，同时受教育部博士研究生“学术新人”奖励计划资助。 ·114 · 文化安全视野下的中国教育“走出去”战略 传统