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2015-08-07 发布于山西
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* * 夫兰克—赫兹实验武汉科技学院理学院物理实验教学中心实验目的一、测量氩原子的第一激发电位，证明原子能级的存在，加深对原子结构的理解；二、了解夫兰克—赫兹实验的设计思想和基本方法。实验原理玻尔理论一、定态假设：原子只能处在稳定状态(定态)中，每一状态对应确定能量值Ei，且能量值是分立的，不连续的；二、频率定则：当原子从一定态过渡到另一定态时，就吸收或放出一定频率的电磁辐射。原子状态的改变一、原子本身吸收或放出电磁辐射；二、原子与其他粒子发生碰撞而交换能量时。本实验利用具有一定能量的电子与氩原子碰撞，从而实现氩原子能量的改变。电子通过加速电场获得能量电子与基态原子的碰撞原子基态与第一激发态能级间隔 ΔE=eU0 (U0称为第一激发电位)。当加速电压UU0时，电子能量不足以使原子激发，此时它们发生弹性碰撞，原子状态不变。当加速电压UU0时，将发生非弹性碰撞，电子将损失大部分能量，使原子跃迁到第一激发态。被激发的原子短时间后即会回到基态，并以电磁辐射的形式释放能量。 UG2 UP K X G1 UG1 G2 A K G1 G2 A μA UG1 UG2 UP UF U F IP 仪器原理图电子到达G2极时的能量与加速电压的关系实验曲线 U1 U2 U3 U4 U5 U6 U0 = Ui+1 — Ui 实验仪器示波器夫兰克-赫兹实验仪电流显示加速电压电压调节