一种超越经典测验理论的新型量化研究模式——《测评的概化理论和其应用》评介.pdfVIP

!#$ ! ! 书评 教育发展研究!#$456 一种超越经典测验理论的新型量化研究模式 测评的概化理论及其应用 评介 ***( ) ! 葛 都 % - 随着 世纪 年代兴起的新一代统计分析理 关于 概化理论 的理论与方法的介绍 三是概化理 ! ! ! ! 98 48 $ ’ $ 论及方法的发展与推广 长期以来在心理与教育测 论在实际测量工作中的实际应用 值得一提的是 作 量领域中应用最广泛的% 经典测验理论 ,:;=;: 者在写作风格上除了注重专业学术著作的严谨性 $ # $ $ .?@=AB .C?DEF ,.. 和以其为基础的标准化技术已 外 同时还兼顾了语言和介绍方式上的通俗化 这样 ’ $ $ 无法满足现代测量的多样化需要 于是 在很大程度 不仅能够满足专业研究人员的需要 而且只要具有 % ’ 上弥补了传统经典测量理论不足的 概化理论 一定数学背景的人读起来都不会感到太艰涩吃力 $ # 逐渐受到众多研究者 目前在中国的教育与心理测量领域中应用最为 G?A?E;:=H;I=:=@F .C?DEF ). $ $ 的关注和青睐 成为当前国际上非常盛行的新型测 普遍的仍是经典测验理论 对概化理论有系统了解 量理论 然而 与西方研究热潮形成对比的是 我国 的人为数不多 通过本书开篇的对比介绍 我们可以 ’ $ $ $ $ 基本还没有形成对 概化理论 的系统化研究 处于 发现概化理论较之经典测验理论具有许多优点 % $ , 7# 相对滞后状态 测评中的概化理论及其应用 教育 能将测量情景中的各类误差进行分析和控制 弥补 ’( ) $ 科学出版社 年 月版 一书正是在这样的背景 了经典测验理论对误差笼统定义的 通过决策研 988J K # - 9# 下应运而生 它