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调 查 与 研 究 从一个案例看新专业如何提高培养质量术 董存 田，邓 铭，刘 凯，汤洪泉 (江苏技术师范学院，江苏 常州 213001) 摘要 ：从江苏技术师范学院 (以下简称 “我院”)摄影专业得到新专业提高培养质量的四个启示：优 秀的师德是构成教师素质的第一要素 ；正确的师生关系是成功教育的前提 ；良好的学术生态是办好 新专业的必备条件 ；正确的办学理念和准确的定位是实现 目标的基础。同时也看到 ，该专业建设的 努力方向：全面理解 “以人为本、注重能力、分型培养”的原则，既注重 “匠”的实现，又兼顾 “师”的追求，把素质教育与专业教育有机结合起来，并产生、积累、提炼、升华新的教育思想。 关键词：高等教育；新专业；摄影专业；人才培养质量；案例 ；大学生就业 中图分类号：：G650 文献标识码 ：A 文章编号 ：1671-0568 (2Ol1)1l-0089—03 一 、 背景 作室，访问了首届毕业生 中的 19位学生代表。令人 印 高等教育大众化的步伐不断加快 ，新专业的开设也 象深刻的是 ，他们眼神清澈明亮 ，谈吐清晰 自信 ，发言 随之突飞猛进 。我院也不例外 ，仅 2005年就新增 了5 争先恐后 ，给访问者很大的鼓舞和很多的启发。 个新专业 。对 于如此之快的增长速度 ，评说不一。有的 1．就业创业信心来 自哪里 认为 “大众化 ”就意味着低质量，还有 的认为新专业必 一 位已被昆山电视 台录取为栏 目编导 ，并成功完成 须有 “幼弱期 ”，等等 。因此 ，笔者从工作需要 出发 ， 了5个项 目的文案 、策划 、实现全过程的毕业生认为 ： 追踪 了几个新专业的发展过程 ，尤其是对于像摄影之类 “最主要的是实践教学 ，由于多种软件 、多种机型都用 既新又小的专业 ，重点探索其培养质量如何得到保证? 过 ，与其他学校学生相比，表现为上手快 ，运用 自如。” 人才培养方案如何符合学校定位和学生发展要求?在全 一 位已在常州新区创办了 “常州众泰公司”的毕业 省另外6所学校 同类专业平均就业率仅 36％ (2008年) 生则认为 ： “专业教育重视实践 ．很有收益 。从大三开 的背景下 ，如何缓解新专业就业压力? 始即能从社会上接单 ，同学们合作完成项 目，这条路要 令人欣喜的是 ，摄影专业 的培养成果令人满意 。截 走下去。” 止当年 5月底 ，该专业首届毕业班 31名学生中已有 26 而另一位 “险些”考取研究生 、并 已找到就业单位 人就业 ，其中 22人为本专业就业 (年底全部就业或升 的毕业生认为 ，最大收获是 “能用相机表达 自己的整法 学)，并有 3名学生实现创业 ，已正式创立 了两个公司： 了”。她从大二开始重视理论学习，按照学校推荐的的 所有学生的作品都获得过全国、省或市级奖 ．有的是与 考研方案，阅读了大量书 目，收获丰硕。 专业人士共同参加的比赛 ；多数学生有作品被企业或社 2．培养过程 中最大的收获是什么 会应用 ，其中一幅竟然登上 了 大《众摄影》封面。该专 毕业生 A的感觉是 ：“功夫在画外。”他说 ：“感觉主 业还承办了全 国影友擂台赛 (全 国大赛 区之一)，学生 要是专业老师非常好 ，经常会有活动 ，课外实践丰富。 素质得到同行的好评。常州市摄影家协会主席汤德胜认 通过这些活动 ，改造 了眼光 、锻炼了勇气 、成就 了未 为： “技师院教师敬业 ，学业扎实，学风优 良。培养质 来。” 量高 。”江苏省教育厅学位评议小组在进行 了现场指导 毕业生 B的体会是 ： “4年不间断的实践活动 ．经常 后 ，对该专业给出了