加强语料库在英语自主学习中应用.pdfVIP

( ) 第 3 1 卷 　第 6 期 长江大学学报 社会科学版 Vol3 1 No6 2008 年 12 月 Journal of Yangtze U niver sit y ( Social Sciences) Dec . 2008 加强语料库在英语自主学习中的应用 李秀芝 (长江大学 外国语学院 , 湖北 荆州 434023) 　　摘 　要 :语料库作为一种新型学习资源 ,不仅对传统教师提出了挑战 ,而且也为英语教学提供了 一条新途径 ,既补充和延伸了课堂教学 ,又激发了学习者主动学习的兴趣 ,拓展了学习者的思维 ,有利 于培养其自主发现问题和解决问题的能力 。在各种语料库建立和应用的同时 ,应针对学习者的弱点 , 诸如英语听说能力等加强语料库建设 , 以促进 自主学习平台的完善和学习者自主学习能力的加强 。 关键词 :语料库 ;英语教学 ; 自主学习 分类号 : G632 　文献标识码 :A 　文章编号 :1673 - 1395 (2008) 06 - 0 179 - 02 大学生的“哑巴”英语现象完全不能满足新时期国家 　　一 、引言 和社会对人才培养的需要 ,因此我们要加强语料库的 在外语教学过程中 ,要教授地道的外语 , 需要大 建设和应用 ,通过语料库电子技术 ,使学生接触到最 量系统的真实语料 ,但外语教师往往不是所教授外语 为实用的外语学习内容 。 的本族语使用者 ,在地域上又远离使用该语言的本土 　　二 、语料库对加强英语 自主学习的优势 国家或者地域 ,单凭个人或者一个小团体的力量 ,无 应用 法完成大规模的真实语料的收集 ,更不用说对其进行 整理归类 ,总结规律 ,这是造成外语教学内容无法与 　　基于语料库的学习活动通常是先提出一个需要 形式配套发展的一个重要原因。在外语教学中引入 学生解决的问题 ,然后要求学生独立地搜集 、分析 、处 语料库技术最为直接的好处是 ,能够在短时间内收集 理语料 ,从中归纳出自己对问题的观点和看法 。学生 和接触到大量的真实语料 ,尤其是那些正在使用的 , 围绕该问题对语料进行分析归纳 ,最终解决问题 ,体 适合收作教材内容的语料[ 1 ] 。 现了现代学习方式的问题性 ;学生需要独立地解决这 语料库语料可以扩大学生的知识面 。学生可以 一问题 , 自己对 自己的决策负责 ,反映了现代学习方 根据 自己的兴趣爱好选择自己喜欢的英语文章阅读 , 式的主动性和独立性 ;学生必须亲身参与解决问题的 避免了课堂教学的乏味性 。学生在课后阅读这些语 全部过程 ,在对问题的探究中找到问题的答案 ,表现 料时会碰到各种各样的问题 ,这样可以督促他们查阅 出现代学习方式的体验性 。语料库语言学是实施 自 资料或者询问老师 , 以提高自己的阅读能力和语言的 主学习的途径之一 ,有利于培养学生 自主型与探究型 运用能力 。它也是对课堂核心语料的一种检测 。借 的学习模式 ,具体表现为以下几个方面 。 ( ) 助于对语料的阅读 ,学生能真正感悟到核心语料的语 一 语料库有利于完善自主学习的平台 言的精华 ,使学习更具有 目的性 , 以更 自主